7–9 классы Логические утверждения и высказывания

ГДЗ по вероятности и статистике, 7 класс, Высоцкий, номер 2: Логические утверждения и высказывания

Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание — Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.

Кирилл Панов, методист по вероятности Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Проверить истинность утверждений

а) достаточно ли контрпримера для опровержения

б) достаточно ли примера для доказательства.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется проанализировать логические принципы доказательства и опровержения утверждений. Мы разберём два пункта: а) достаточно ли контрпримера для опровержения; б) достаточно ли примера для доказательства.

Шаг 1. Анализ пункта а)

Рассмотрим утверждение вида «Все x обладают свойством P». Чтобы такое утверждение было истинным, оно должно выполняться для каждого элемента множества без исключения.

Чтобы опровергнуть это утверждение (доказать его ложность), нам не нужно проверять все элементы. Достаточно найти хотя бы один элемент, который не обладает свойством P. Такой элемент называется контрпримером .

Пример: Утверждение «Все лебеди белые» ложно, если мы найдём хотя бы одного чёрного лебедя. Один такой случай разрушает общее правило.

Вывод по пункту а): Да, одного контрпримера достаточно для опровержения общего утверждения.

Шаг 2. Анализ пункта б)

Теперь рассмотрим задачу доказательства. Пусть нам нужно доказать утверждение «Все x обладают свойством P» или «Существует x, обладающий свойством P».

Если утверждение является общим (содержит квантор «все», «любой»), то привести один пример недостаточно. Например, чтобы доказать, что «все натуральные числа больше нуля», нельзя просто сказать «число 5 больше нуля». Нужно строгое логическое рассуждение, применимое ко всем числам.

Однако, если утверждение является частным или содержит квантор существования («существует», «найдётся»), то приведение одного подходящего примера является полным доказательством. Например, чтобы доказать утверждение «Существует чётное простое число», достаточно привести пример: число 2.

В контексте школьной логики обычно подразумевается различие между общими и частными утверждениями. Но чаще всего под вопросом «достаточно ли примера для доказательства» имеют в виду доказательство общих теорем. Для общей теоремы пример — это лишь иллюстрация, а не доказательство.

Уточнение: В стандартной математической практике:

  • Для опровержения общего утверждения: нужен 1 контрпример.
  • Для доказательства общего утверждения: нужен 1 пример? Нет.
  • Для доказательства существования: нужен 1 пример? Да.
Поскольку в условии не уточняется тип утверждения, но пункт а) говорит об опровержении (обычно общего), то пункт б) скорее всего спрашивает о доказательстве общего утверждения. В этом случае ответ отрицательный. Если же речь идёт о доказательстве существования, то ответ положительный. Обычно в таких задачах проверяется понимание того, что единичный случай не доказывает общую закономерность .

Вывод по пункту б): Нет, одного примера недостаточно для доказательства общего утверждения (теоремы). Пример может служить только для доказательства существования объекта с определённым свойством.

Ответ

а) Да, достаточно.

б) Нет, недостаточно (для общего утверждения).

Логика задачи строится на различии между кванторами всеобщности и существования. Опровержение универсального высказывания требует существования хотя бы одного исключения (контрпримера). Доказательство универсального высказывания требует строгого вывода для всех случаев, поэтому единичный пример недостаточен. Единственный случай, когда пример достаточен для доказательства — это доказательство экзистенциального высказывания.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 2?

Краткий ответ: а) Да, достаточно. б) Нет, недостаточно (для общего утверждения).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Логические утверждения и высказывания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, методист по вероятности Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.