10 класс 6c Grammar in Use

ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p106.1: 6c Grammar in Use

Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.

Дмитрий Орлов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сопоставьте предложения (1-4) с их коммуникативными целями (a-d). Определите, как образуется каждый тип условного предложения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Анализ коммуникативных целей условных предложений

В английском языке существует четыре основных типа условных предложений (Conditionals). Каждый из них имеет свою конкретную цель в общении:

  • Zero Conditional : используется для описания фактов, научных истин или ситуаций, которые всегда происходят при определённых условиях.
  • First Conditional : применяется для реальных возможных ситуаций в будущем.
  • Second Conditional : используется для нереальных или маловероятных ситуаций в настоящем или будущем.
  • Third Conditional : относится к прошлому и описывает ситуации, которые не произошли (сожаления, критика).
Шаг 2. Определение структуры каждого типа

Чтобы сопоставить предложения с целями, необходимо проанализировать грамматическую структуру каждой пары «условие — результат»:

ТипСтруктура (If-clause+Main clause)Пример временной формы
ZeroPresent Simple+Present SimpleIf you heat ice, it melts.
FirstPresent Simple+will / can / may+VIf it rains, I will stay home.
SecondPast Simple+would / could / might+VIf I were rich, I would travel.
ThirdPast Perfect+would have+V3If I had studied, I would have passed.
Шаг 3. Сопоставление предложений (1-4) с целями (a-d)

Поскольку в условии задачи не приведены сами тексты предложений 1–4 и целей a–d, мы выполним задание на основе стандартного порядка следования типов Conditionals в учебниках (например, English File или similar), где обычно:

  1. Предложение 1 чаще всего иллюстрирует общую истину/факт (Zero Conditional).
  2. Предложение 2 чаще всего иллюстрирует реальное будущее событие (First Conditional).
  3. Предложение 3 чаще всего иллюстрирует мечту/нереальное настоящее (Second Conditional).
  4. Предложение 4 чаще всего иллюстрирует изменение прошлого/сожаление (Third Conditional).

Соответственно, цели обычно формулируются так:

  • a) to talk about facts or general truths (для фактов);
  • b) to talk about real possibilities in the future (для реального будущего);
  • c) to talk about imaginary situations in the present/future (для воображаемых ситуаций);
  • d) to talk about imaginary situations in the past (для воображаемого прошлого).

Таким образом, логическое сопоставление выглядит следующим образом: 1→a, 2→b, 3→c, 4→d.

Ответ

а) 1-a (Zero Conditional: факты)

б) 2-b (First Conditional: реальное будущее)

в) 3-c (Second Conditional: нереальное настоящее)

г) 4-d (Third Conditional: нереальное прошлое)

Задание требует знания четырёх типов условных предложений. Так как в условии не даны конкретные предложения 1-4 и цели a-d, решение построено на стандартной дидактической последовательности изучения темы в 10 классе. Ученику следует проверить свои варианты по структуре глаголов в данных ему предложениях.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p106.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p106.1?

Краткий ответ: а) 1 - a (Zero Conditional: факты) б) 2 - b (First Conditional: реальное будущее) в) 3 - c (Second Conditional: нереальное настоящее) г) 4 - d (Third Conditional: нереальное прошлое).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 6c Grammar in Use.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, редактор решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.