ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p62.6: 3 Progress Check
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выберите подходящую реплику для ответа на 5 диалогов из предложенного списка: Thank you, Good for you!, Oh dear!, Monday, 10:00 am, Not really.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо проанализировать контекст каждого из пяти диалогов (которые обычно представлены в учебнике рядом с этим заданием) и подобрать наиболее логичную реакцию из предложенного списка. Поскольку текст самих диалогов не был предоставлен в условии, мы разберём типичные ситуации для каждой реплики, чтобы вы могли самостоятельно соотнести их с вашим учебником.
Шаг 1. Анализ реплик и их функционального назначения
Давайте рассмотрим каждую фразу из списка и определим, в каких ситуациях она уместна:
- Thank you — стандартная вежливая реакция на комплимент, помощь или поздравление.
- Good for you! — выражение радости за успех собеседника, похвала за достижение или хорошее решение.
- Oh dear! — выражение сожаления, удивления от плохой новости или сочувствия к неудаче.
- Monday, 10:00 am — конкретный ответ на вопрос о времени встречи или расписании.
- Not really — мягкое отрицание или несогласие, часто используется как ответ на общий вопрос «Do you...?» или «Are you...?».
Шаг 2. Примеры соответствия диалогам (гипотетический разбор)
В типичных упражнениях уровня B1/B2 (10 класс) диалоги строятся следующим образом. Сопоставьте эти примеры с текстом в вашем учебнике:
| Тип вопроса/реплики собеседника | Подходящий ответ из списка | Пояснение |
|---|---|---|
| A: "I passed my driving test!" | B: "Good for you!" | Реакция на успех. |
| A: "Can we meet next week?" | B: "Monday, 10:00 am." | Предложение конкретного времени. |
| A: "Do you like horror movies?" | B: "Not really." | Мягкое отрицание предпочтений. |
| A: "I lost my wallet on the bus." | B: "Oh dear!" | Сочувствие к неприятности. |
| A: "You look great in that dress." | B: "Thank you." | Благодарность за комплимент. |
Шаг 3. Итоговая проверка логики
Убедитесь, что каждая реплика использована только один раз (если задание предполагает однозначное соответствие). Если в вашем учебнике диалоги отличаются от примеров выше, ориентируйтесь на эмоциональную окраску ответа: радость (Goodforyou!), грусть/удивление (Ohdear!), нейтральность/факты (Monday,10:00am, Notreally) или вежливость (Thankyou).
а) Thank you (ответ на комплимент/помощь)
б) Good for you! (реакция на успех)
в) Oh dear! (реакция на плохую новость)
г) Monday, 10:00 am (ответ на вопрос о времени)
д) Not really (мягкое отрицание)
Так как сами диалоги (вопросы собеседников) не были приведены в условии задачи, решение дано в формате анализа функций каждой реплики. Ученику нужно сопоставить эти функции с содержанием конкретных диалогов в учебнике на странице 62.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p62.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p62.6?
Краткий ответ: а) Thank you (ответ на комплимент/помощь) б) Good for you! (реакция на успех) в) Oh dear! (реакция на плохую новость) г) Monday, 10:00 am (ответ на вопрос о времени) д) Not really (мягкое отрицание).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 3 Progress Check.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.