ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p88.2: 5d Literature

Чтобы ответить на вопрос о том, что взяли с собой герои, обратимся к характерам персонажей и логике путешествия того времени.

• Филеас Фогг: Он известен своей педантичностью, пунктуальностью и минимализмом. В романе Жюля Верна указано, что он взял с собой только дорожный мешок (travelling bag), в котором находились запасная рубашка и пара чулок. Никаких других вещей или даже оружия он не брал, так как считал себя законопослушным гражданином.
• Паспарту: Его слуга более эмоционален и практичен в бытовом смысле. Он также взял небольшой багаж, но, скорее всего, включил туда предметы личной гигиены и, возможно, какие-то сувениры или личные мелочи, которые мог потерять при спешке.

Ответ для пункта а): Скорее всего, они взяли с собой минимум необходимых вещей: дорожные сумки с одеждой первой необходимости (рубашки, носки), документы и деньги. Фогг — строго необходимый минимум, Паспарту — чуть больше личных мелочей.

Для выполнения этого задания нам необходимо реконструировать фрагмент текста из оригинала или адаптированной версии романа, где описывается начало пути или возвращение/пересадка в Лондоне. Обычно в таких упражнениях речь идёт о моменте, когда Фогг и Паспарту оказываются в Лондоне после долгого отсутствия или перед новым этапом.

Давайте проанализируем предложенные варианты ответов (1–7) и их грамматическую связь с контекстом:

Логика сборки текста (типичный сюжетный ход):

Обычно в этом отрывке описывается прибытие в Лондон или встреча с друзьями. Фразы должны связываться по смыслу:

1. Герои прибывают куда-то ( предложение 1 : where they took a cab... ). Это часто следует за упоминанием Лондона или вокзала.
2. Далее может идти описание действий или наблюдений. Например, кто-то заметил друзей ( предложение 5 : when he noticed his five friends... ).
3. Описание этих друзей или самого Фогга. Если речь о ком-то, кто давно не был во Франции, подходит предложение 6 .
4. Если упоминается решение пойти пешком, то это предложение 4 .
5. Комментарий о пользе ходьбы для глаз — предложение 2 .
6. Контраст: хотя мы мало будем ходить — предложение 3 .
7. Характеристика готовности — предложение 7 .

Примечание: Без полного исходного текста с пропусками A-F точное позиционирование затруднено, однако, исходя из стандартных адаптаций учебников (например, Macmillan Education или Oxford University Press для уровня B1/B2), наиболее вероятная последовательность событий такова:

Рассмотрим типичную структуру такого упражнения:

«They arrived in London, A . Phileas Fogg looked at the sky, B . He saw Passepartout, C . ...»

Давайте попробуем составить связный абзац, используя все предложения кроме одного лишнего:

Предположим, контекст такой: Герои прибыли в Лондон. (1) where they took a cab and were driven quickly to Charing Cross; Там Фогг увидел своих знакомых. (5) when he noticed his five friends from the club; Один из них был французом, (6) who had been away from France for a number of years; Фогг решил не ехать сразу, а немного пройтись, (4) and decided to walk to the railway station; Прогулка была приятной, (2) which would almost certainly do his eyes good; Но друг сказал: «Мы торопимся», (3) though we shall be doing little walking, I believe; А сам Фогг был спокоен, (7) who was indeed all ready and prepared.

В этом наборе предложение 7 грамматически сложнее всего встроить без изменения структуры, если оно относится к подлежащему, которое уже далеко. Однако чаще всего лишним оказывается предложение, которое дублирует смысл или не подходит по грамматике к конкретному месту.

Более вероятный вариант распределения для классического текста:

• A: 1 (Место прибытия)
• B: 5 (Момент наблюдения)
• C: 6 (Описание друга)
• D: 4 (Действие Фогга)
• E: 2 (Оценка действия)
• F: 3 (Диалог/мысль)

Лишнее: 7 (так как оно требует конкретного antecedent'а, который может быть уже занят другим предложением, или просто не вписывается в динамику сцены).

Проверка логики:

1. Прибыли -> взяли такси (1). 2. Увидели друзей (5). 3. Друзья были давно не во Франции (6). 4. Решили пойти пешком (4). 5. Это полезно для глаз (2). 6. Хотя ходить будут мало (3). 7. Предложение 7 («кто был действительно готов») может относиться к Паспарту или Фоггу, но в цепочке выше оно выпадает как наименее связанное с физическим перемещением и наблюдением.

На основе анализа грамматики и типичного сюжета начала/конца путешествия:

а) Они взяли с собой минимум вещей: дорожные сумки с необходимыми предметами одежды и документами.

б) Наиболее вероятное заполнение пропусков (в порядке следования в тексте):

• A:1
• B:5
• C:6
• D:4
• E:2
• F:3

Лишнее предложение: 7 .