10 класс Geography across the curriculum. Weather

ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p96.4: Geography across the curriculum. Weather

Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.

Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выписать все виды деятельности, упомянутые в текстах. Определить, какие из них подходят для дождливых дней. Предложить другие подходящие занятия.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания на странице 96 упражнения 4 необходимо проанализировать тексты о погоде и географии. Поскольку в условии не приведён сам текст учебника, мы будем опираться на стандартные темы раздела «Weather» для 10 класса: обычно там упоминаются такие виды деятельности, как прогулки (walking), наблюдение за облаками (cloud watching), пикники (picnics), плавание (swimming), езда на велосипеде (cycling) или чтение книг (reading books).

Шаг 1. Выписываем все упомянутые виды деятельности

Предположим, что в текстах были перечислены следующие активности:

  • walking (прогулки)
  • picnic (пикник)
  • swimming (плавание)
  • cycling (езда на велосипеде)
  • reading (чтение)
  • playing board games (игра в настольные игры)
Шаг 2. Определяем, какие подходят для дождливых дней

Дождливая погода ограничивает активность на открытом воздухе. Проанализируем каждый пункт:

ActivitySuitable for rainy days?Reason
walkingNoYou will get wet and cold.
picnicNoPicnics are usually held outdoors.
swimmingNoOutdoor swimming is unpleasant in rain; indoor pools might be an exception, but generally no.
cyclingNoRoads are slippery and dangerous.
readingYesIt is a quiet indoor activity.
playing board gamesYesIt can be done indoors with family or friends.

Таким образом, из списка выше для дождливых дней подходят reading и playing board games .

Шаг 3. Предлагаем другие подходящие занятия

Кроме тех, что уже есть в тексте, можно предложить следующие активные или спокойные занятия для дома:

  • watching films or documentaries about weather (просмотр фильмов или документальных передач о погоде);
  • cooking or baking (готовка или выпечка);
  • doing puzzles (сборка пазлов);
  • learning new vocabulary (изучение новой лексики);
  • listening to music (слушание музыки).
Ответ

а) Упомянутые виды деятельности: walking, picnic, swimming, cycling, reading, playing board games.

б) Подходят для дождливых дней: reading, playing board games.

в) Другие подходящие занятия: watching films, cooking, doing puzzles.

Задание требует анализа текста, который не был предоставлен в явном виде. Решение построено на типичных примерах из учебников английского языка для 10 класса по теме 'Weather'. Логика разделения на 'подходит/не подходит' основана на том, является ли деятельность уличной или домашней.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p96.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p96.4?

Краткий ответ: а) Упомянутые виды деятельности: walking, picnic, swimming, cycling, reading, playing board games. б) Подходят для дождливых дней: reading, playing board games. в) Другие подходящие занятия: watching films, cooking, doing puzzles.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Geography across the curriculum. Weather.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.