ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p103.7: Module 6. Communication
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Speaking.
а) Используя текст, сделайте заметки по трем пунктам: The SETI programme, Problems of the SETI programme, How you can take part. Затем подготовьте 2-минутное выступление о поиске инопланетян.
б) В парах обсудите, есть ли смысл в деятельности SETI, и приведите аргументы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие навыков говорения (Speaking) и критического мышления. Поскольку текст учебника не предоставлен полностью, мы построим решение на основе общепринятых фактов о программе SETI (Search for Extraterrestrial Intelligence), которые обычно используются в таких текстах для 11 класса.
Шаг 1. Подготовка заметок по пункту a)
Для выполнения части a) необходимо структурировать информацию из текста в три блока. Ниже приведены типичные тезисы, которые можно использовать как основу для заметок:
- The SETI programme : Это научная программа, цель которой — поиск сигналов от разумных цивилизаций во Вселенной. Используется радиотелескопы для прослушивания космоса. Программа существует с 1960-х годов (проект Озмы Фрэнка Дрейка).
- Problems of the SETI programme : Главные проблемы — это огромные расстояния (сигналы затухают), низкая вероятность совпадения временных окон (цивилизации могут существовать в разное время), шум от земных источников и недостаток финансирования.
- How you can take part : Раньше участие было возможно через проект SETI@home, где добровольцы предоставляли мощности своих компьютеров для обработки данных. Сейчас можно участвовать через гражданскую науку или просто поддерживать осведомленность о теме.
На основе этих заметок нужно составить 2-минутное выступление. Структура речи: Вступление (что такое SETI) -> Основная часть (проблемы и методы) -> Заключение (как помочь/почему это важно).
Шаг 2. Обсуждение в парах по пункту b)
В части b) требуется обсудить целесообразность деятельности SETI. Для этого нужно подготовить аргументы «за» и «против», используя лексику уровня B2-C1.
| Аргументы ЗА (Pros) | Аргументы ПРОТИВ (Cons) |
|---|---|
| Понимание нашего места во Вселенной; возможность получения новых технологий; объединение человечества перед лицом «другого»; научный прогресс в области радиоастрономии. | Огромные затраты времени и денег при нулевом результате до сих пор; риск привлечения враждебных цивилизаций (парадокс Ферми); лучше потратить ресурсы на решение проблем Земли (экология, бедность). |
Пример фразы для обсуждения: "While some argue that SETI is a waste of resources, I believe it pushes the boundaries of our technology and philosophy."
a) Notes:</p><p>1. The SETI programme:Search for signals from extraterrestrial civilizations using radio telescopes.
2. Problems:Vast distances, signal attenuation, lack of funding, temporal mismatch.
3. Participation:Formerly via SETI@home (distributed computing), now through awareness or citizen science projects.
\nb) Discussion points:nPros:Scientific advancement, philosophical insight into humanity's place in the universe.nCons:High cost with no guaranteed results, potential risks of contact, better use of funds for Earth problems.
Задание является творческим и коммуникативным. Ответ дан в виде шаблона заметок и аргументов, так как конкретный текст учебника может варьироваться в разных изданиях. Ученик должен адаптировать эти пункты под содержание своего текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p103.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p103.7?
Краткий ответ: a) Notes: 1. The SETIprogramme: Search for signals from extraterrestrial civilizations using radio telescopes. 2. Problems: Vast distances, signal attenuation, lack of funding, temporal mismatch. 3. Participation: Formerly via SETI@home (distributed computing), now through awareness or citizen science projects. ) Discussion points: : Scientific advancement, philosophical insight into humanity's place in the universe. : High cost with no guaranteed results, potential risks of contact, better use of funds for Earth problems.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Module 6. Communication.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.