11 класс 2b Listening & Speaking Skills

ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p31.7: 2b Listening & Speaking Skills

Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.

Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Используя язык из таблицы (Expressing negative feelings/Sympathising/Encouraging), разыграйте короткие диалоги для следующих ситуаций: друг обманывает вас; друзья зовут прогулять уроки; у вас проблемы с учебой и друзьями.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания на странице 31 (упражнение 7) необходимо составить три коротких диалога, используя функциональный язык из таблицы: Expressing negative feelings (выражение негативных чувств), Sympathising (сочувствие/поддержка) и Encouraging (ободрение). Ниже приведены примеры решений для каждой ситуации.

Шаг 1. Ситуация: друг обманывает вас

В этой ситуации важно выразить разочарование или гнев ( negative feelings ) и дать понять, что доверие подорвано. Друг может попытаться оправдаться или извиниться.

  • A: I found out that you lied to me about where you were last night. It really hurts and makes me angry. (Я узнал, что ты соврал мне о том, где был вчера вечером. Это действительно ранит и злит меня.) — Expressing negative feelings
  • B: I'm so sorry. I didn't mean to upset you. Please forgive me. (Мне очень жаль. Я не хотел тебя расстроить. Пожалуйста, прости меня.) — Apologizing/Sympathising with your feelings
  • A: I hope you understand why I can't trust you right now. (Надеюсь, ты понимаешь, почему я не могу тебе сейчас доверять.)
Шаг 2. Ситуация: друзья зовут прогулять уроки

Здесь нужно вежливо отказать, возможно, выразив сожаление ( sympathising с тем, что пропускать весело, но нельзя), и предложить альтернативу или просто настоять на своем решении.

  • A: Hey, let's skip the next lesson and go to the mall! It'll be fun. (Эй, давай прогуляем следующий урок и пойдем в торговый центр! Будет весело.)
  • B: I know it sounds tempting, but I really can't afford to miss any more classes. I'd hate to fail my exams. (Я знаю, это звучит заманчиво, но я правда не могу позволить себе пропускать еще больше занятий. Я бы ненавидел провалить экзамены.) — Expressing negative feelings/concerns
  • A: Come on, don't be such a stickler. (Да ладно, не будь таким занудой.)
  • B: Sorry, guys, but I have to stay. Maybe we can hang out after school? (Извините, ребята, но я должен остаться. Может, мы сможем погулять после школы?) — Sympathising/Refusing politely
Шаг 3. Ситуация: у вас проблемы с учебой и друзьями

В этом диалоге один человек делится проблемами, а другой использует фразы сочувствия ( sympathising ) и ободрения ( encouraging ).

  • A: I'm feeling really down lately. My grades are dropping, and I feel like I'm losing touch with my friends. (Я чувствую себя подавленным в последнее время. Мои оценки падают, и мне кажется, что я теряю контакт с друзьями.) — Expressing negative feelings
  • B: Oh no, I'm so sorry to hear that. That must be incredibly stressful for you. (О нет, мне так жаль это слышать. Должно быть, это невероятно стрессово для тебя.) — Sympathising
  • A: Yeah, I just don't know what to do. (Да, я просто не знаю, что делать.)
  • B: Don't worry too much. You're smart and capable. Let's make a study plan together, and maybe invite some friends over this weekend. You can get through this! (Не волнуйся слишком сильно. Ты умный и способный. Давай составим план обучения вместе, и, может быть, пригласим друзей на выходных. Ты справишься!) — Encouraging
Ответ

а) A:I found out that you lied to me... It really hurts.nB:I'm so sorry. Please forgive me.

б) A:Let's skip the next lesson!nB:I know it sounds tempting, but I really can't afford to miss any more classes.

в) A:I'm feeling really down lately...nB:I'm so sorry to hear that. You're smart and capable. You can get through this!

Решение построено на основе стандартных функций языка (functional language) для уровня B2/C1 (11 класс). В каждом диалоге четко прослеживается использование требуемых категорий лексики. Ответы даны в формате примерных диалогов, так как задание является продуктивным (speaking skills).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p31.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p31.7?

Краткий ответ: а) A: I found out that you lied to me... It really hurts. : I'm so sorry. Please forgive me. б) A: Let's skip the next lesson! : I know it sounds tempting, but I really can't afford to miss any more classes. в) A: I'm feeling really down lately... : I'm so sorry to hear that. You're smart and capable. You can get through this!.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2b Listening & Speaking Skills.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.