ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p31.7: 2b Listening & Speaking Skills
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Используя язык из таблицы (Expressing negative feelings/Sympathising/Encouraging), разыграйте короткие диалоги для следующих ситуаций: друг обманывает вас; друзья зовут прогулять уроки; у вас проблемы с учебой и друзьями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания на странице 31 (упражнение 7) необходимо составить три коротких диалога, используя функциональный язык из таблицы: Expressing negative feelings (выражение негативных чувств), Sympathising (сочувствие/поддержка) и Encouraging (ободрение). Ниже приведены примеры решений для каждой ситуации.
Шаг 1. Ситуация: друг обманывает вас
В этой ситуации важно выразить разочарование или гнев ( negative feelings ) и дать понять, что доверие подорвано. Друг может попытаться оправдаться или извиниться.
- A: I found out that you lied to me about where you were last night. It really hurts and makes me angry. (Я узнал, что ты соврал мне о том, где был вчера вечером. Это действительно ранит и злит меня.) — Expressing negative feelings
- B: I'm so sorry. I didn't mean to upset you. Please forgive me. (Мне очень жаль. Я не хотел тебя расстроить. Пожалуйста, прости меня.) — Apologizing/Sympathising with your feelings
- A: I hope you understand why I can't trust you right now. (Надеюсь, ты понимаешь, почему я не могу тебе сейчас доверять.)
Шаг 2. Ситуация: друзья зовут прогулять уроки
Здесь нужно вежливо отказать, возможно, выразив сожаление ( sympathising с тем, что пропускать весело, но нельзя), и предложить альтернативу или просто настоять на своем решении.
- A: Hey, let's skip the next lesson and go to the mall! It'll be fun. (Эй, давай прогуляем следующий урок и пойдем в торговый центр! Будет весело.)
- B: I know it sounds tempting, but I really can't afford to miss any more classes. I'd hate to fail my exams. (Я знаю, это звучит заманчиво, но я правда не могу позволить себе пропускать еще больше занятий. Я бы ненавидел провалить экзамены.) — Expressing negative feelings/concerns
- A: Come on, don't be such a stickler. (Да ладно, не будь таким занудой.)
- B: Sorry, guys, but I have to stay. Maybe we can hang out after school? (Извините, ребята, но я должен остаться. Может, мы сможем погулять после школы?) — Sympathising/Refusing politely
Шаг 3. Ситуация: у вас проблемы с учебой и друзьями
В этом диалоге один человек делится проблемами, а другой использует фразы сочувствия ( sympathising ) и ободрения ( encouraging ).
- A: I'm feeling really down lately. My grades are dropping, and I feel like I'm losing touch with my friends. (Я чувствую себя подавленным в последнее время. Мои оценки падают, и мне кажется, что я теряю контакт с друзьями.) — Expressing negative feelings
- B: Oh no, I'm so sorry to hear that. That must be incredibly stressful for you. (О нет, мне так жаль это слышать. Должно быть, это невероятно стрессово для тебя.) — Sympathising
- A: Yeah, I just don't know what to do. (Да, я просто не знаю, что делать.)
- B: Don't worry too much. You're smart and capable. Let's make a study plan together, and maybe invite some friends over this weekend. You can get through this! (Не волнуйся слишком сильно. Ты умный и способный. Давай составим план обучения вместе, и, может быть, пригласим друзей на выходных. Ты справишься!) — Encouraging
а) A:I found out that you lied to me... It really hurts.nB:I'm so sorry. Please forgive me.
б) A:Let's skip the next lesson!nB:I know it sounds tempting, but I really can't afford to miss any more classes.
в) A:I'm feeling really down lately...nB:I'm so sorry to hear that. You're smart and capable. You can get through this!
Решение построено на основе стандартных функций языка (functional language) для уровня B2/C1 (11 класс). В каждом диалоге четко прослеживается использование требуемых категорий лексики. Ответы даны в формате примерных диалогов, так как задание является продуктивным (speaking skills).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p31.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p31.7?
Краткий ответ: а) A: I found out that you lied to me... It really hurts. : I'm so sorry. Please forgive me. б) A: Let's skip the next lesson! : I know it sounds tempting, but I really can't afford to miss any more classes. в) A: I'm feeling really down lately... : I'm so sorry to hear that. You're smart and capable. You can get through this!.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2b Listening & Speaking Skills.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.