11 класс 5b Listening & Speaking Skills

ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p86.1: 5b Listening & Speaking Skills

Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.

Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Проверьте фразы из списка (проблемы в районе: мусор на улицах, нехватка парков/деревьев, пробки, уличные торговцы, бродячие животные, переполненный транспорт, запахи и шум, граффити, попрошайки, экскременты животных, припаркованные на тротуарах машины/мотоциклы). Определите, какие из этих проблем видны на фотографиях. Есть ли подобные проблемы там, где вы живете?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Данное задание относится к разделу Listening & Speaking Skills и направлено на развитие навыков аудирования и говорения по теме «Проблемы в районе» (Neighbourhood problems). Поскольку это устное упражнение, основанное на визуальном материале (фотографиях из учебника), точный ответ зависит от конкретного изображения. Однако мы можем смоделировать типичные ответы, которые ожидаются от ученика 11 класса.

Шаг 1. Анализ списка проблем и их лексическое значение

Прежде чем смотреть на фотографии, убедимся, что вы понимаете каждую фразу из списка. Вот перевод и краткая характеристика:

  • Litter on the streets — мусор на улицах (пластиковые бутылки, пакеты).
  • Lack of parks/trees — нехватка парков или деревьев (мало зелени, много бетона).
  • Traffic jams — пробки (загруженность дорог транспортом).
  • Street vendors — уличные торговцы (люди, продающие товары с лотков или прямо на тротуаре).
  • Stray animals — бродячие животные (собаки, кошки без хозяев).
  • Overcrowded transport — переполненный транспорт (автобусы/метро, где нет места).
  • Smells and noise — запахи и шум (грязь, выхлопы, громкие звуки).
  • Graffiti — граффити (надписи или рисунки на стенах).
  • Beggars — попрошайки (люди, просящие деньги).
  • Animal droppings — экскременты животных (часто связаны с бродячими собаками).
  • Cars/motorcycles parked on pavements — машины/мотоциклы, припаркованные на тротуарах (препятствуют пешеходам).
Шаг 2. Определение проблем на фотографиях (Модельный ответ)

В стандартных учебниках для этого уровня фотографии обычно демонстрируют контрастные ситуации: чистый парк vs грязная улица, оживленная трасса vs тихий двор. Типичный набор проблем, которые чаще всего видны на таких фото:

  1. На фото улицы часто виден litter (мусор) и graffiti на стенах.
  2. Если изображена дорога, там почти наверняка есть traffic jams (пробки) или cars parked on pavements .
  3. На фото дворов или старых районов могут быть stray animals и следы их присутствия ( animal droppings ).
  4. Если показан общественный транспорт или толпа людей, акцент делается на overcrowded transport или street vendors .

Совет: Внимательно посмотрите на свои фотографии в учебнике. Если вы видите человека, торгующего фруктами на углу — это street vendors . Если видите машину, стоящую на бордюре — это pavement parking .

Шаг 3. Ответ на вопрос: «Есть ли подобные проблемы там, где вы живете?»

Это личная часть задания. Вам нужно использовать конструкции для выражения мнения и наличия проблем. Используйте следующие шаблоны:

  • Yes, unfortunately, my neighbourhood suffers from... (Да, к сожалению, мой район страдает от...)
  • I often see... (Я часто вижу...)
  • The main problem here is... (Главная проблема здесь — это...)
  • There is a lack of... (Здесь не хватает...)

Пример ответа (для города):

"Yes, I live in a busy city centre. The most serious problems are traffic jams and noise pollution . Also, there are many stray dogs in our park, which can be dangerous. We also have an issue with litter because people don't always use bins."

Пример ответа (для спального района):

"Not really. My area is quite quiet. However, we do have a lack of trees near our school. Sometimes cars are parked on the pavement , making it hard for pedestrians to walk."

Итоговый вывод

Для выполнения задания вам необходимо:

  1. Сопоставить названия проблем из списка с тем, что изображено на конкретных фотографиях в вашем учебнике.
  2. Подготовить устный ответ о своем районе, используя лексику из списка и связки для выражения мнения.
Ответ

а) На фотографиях обычно видны: litter, traffic jams, graffiti, stray animals, cars parked on pavements.

б) Да, во многих районах есть эти проблемы (например, мусор и шум).

в) Пример ответа: "My neighbourhood has issues with traffic jams and lack of green spaces."

Задание является коммуникативным и опирается на визуальный контент учебника, который не предоставлен в текстовом виде. Поэтому решение дано в формате методического руководства: разбор лексики, модельные примеры того, что обычно изображают на таких фото, и шаблоны ответов для личной части вопроса. Ученик должен применить эти знания к своим конкретным картинкам.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p86.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p86.1?

Краткий ответ: а) На фотографиях обычно видны: litter, traffic jams, graffiti, stray animals, cars parked on pavements. б) Да, во многих районах есть эти проблемы (например, мусор и шум). в) Пример ответа: "My neighbourhood has issues with traffic jams and lack of green spaces.".

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 5b Listening & Speaking Skills.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.