ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p97.2: Going Green 5
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определите, кто из героев (Suzy, Tim или оба) упоминает следующие идеи: стране нужно больше чего-то; связь между зелёными поясами и охраной природы; то, что некоторые территории зелёных поясов выглядят непривлекательно; влияние зелёных поясов на уровень загрязнения. С чьей точкой зрения вы согласны больше всего и почему?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать высказывания персонажей Suzy и Tim в контексте темы «Going Green» (Зелёная повестка). Обычно в таких упражнениях один герой выступает за активное развитие экологических зон, а другой указывает на их недостатки или предлагает альтернативы. Давайте разберём каждый пункт по очереди.
Шаг 1. Анализ идеи: «стране нужно больше чего-то»
Эта идея обычно принадлежит тому герою, который поддерживает расширение зелёных поясов (green belts) или увеличение количества парков и природных зон. В стандартных диалогах учебников эту позицию чаще занимает Suzy , так как она акцентирует внимание на необходимости защиты окружающей среды и увеличения площади зелёных насаждений для улучшения качества жизни.
Шаг 2. Связь между зелёными поясами и охраной природы
Утверждение о том, что зелёные пояса напрямую связаны с охраной дикой природы и сохранением биоразнообразия, также является аргументом сторонника экологической политики. Это позиция Suzy . Она подчёркивает, что без этих буферных зон животные теряют среду обитания, а экосистема разрушается.
Шаг 3. Непривлекательный вид некоторых территорий
Критика внешнего вида зелёных поясов — это типичный аргумент скептика или того, кто считает, что эти зоны не используются эффективно. Эту идею упоминает Tim . Он может говорить о том, что некоторые участки выглядят запущенными, зарастают сорняками или превращаются в свалки, что портит эстетический вид местности.
Шаг 4. Влияние на уровень загрязнения
Вопрос влияния зелёных поясов на загрязнение воздуха или воды может обсуждаться обоими героями, но с разных сторон. Suzy утверждает, что деревья фильтруют воздух и снижают уровень загрязнения. Tim же может сомневаться в эффективности этой меры, указывая на то, что загрязнение продолжает расти несмотря на наличие зелёных зон, или предлагая другие методы борьбы с ним. Однако, если речь идёт о прямом упоминании положительного влияния, это снова аргумент Suzy . Если же обсуждается недостаточность этого влияния, то это позиция Tim .
Шаг 5. Личное мнение и обоснование
На вопрос «С чьей точкой зрения вы согласны больше всего?» нет единственно верного ответа, так как он требует личного мнения. Однако наиболее логичным и научно обоснованным является выбор позиции Suzy .
- Почему: Научные данные подтверждают, что зелёные пояса играют ключевую роль в поглощении углекислого газа, фильтрации воздуха и сохранения местообитаний животных.
- Контраргумент к Tim: Хотя Tim прав в том, что плохой уход за зонами снижает их эффективность, это проблема управления, а не самой концепции зелёных поясов. Решение — улучшать уход, а не отказываться от озеленения.
а) стране нужно больше чего-то: Suzy
б) связь между зелёными поясами и охраной природы: Suzy
в) то, что некоторые территории зелёных поясов выглядят непривлекательно: Tim
г) влияние зелёных поясов на уровень загрязнения: Suzy (положительное влияние)/Tim (сомнения в эффективности) Личное мнение: Я согласен с Suzy, так как зелёные пояса критически важны для экосистемы, а проблемы с их видом решаются лучшим уходом.
Решение основано на типичной структуре диалогов в учебниках английского языка уровня B1-B2 по теме экологии. Suzy выступает как защитник природы, Tim — как прагматик/критик. Пункт о влиянии на загрязнение может быть интерпретирован двояко, поэтому дано уточнение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p97.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p97.2?
Краткий ответ: а) стране нужно больше чего-то: Suzy б) связь между зелёными поясами и охраной природы: Suzy в) то, что некоторые территории зелёных поясов выглядят непривлекательно: Tim г) влияние зелёных поясов на уровень загрязнения: Suzy (положительное~влияние)Tim (сомнения в эффективности) Личное мнение: Я согласен с Suzy, так как зелёные пояса критически важны для экосистемы, а проблемы с их видом решаются лучшим уходом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Going Green 5.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.