ГДЗ по английскому языку, 2 класс, Быкова, номер p16.5
Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Светлана Крылова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Необходимо спеть песенку про животных (horse, cat, fish, chimp), сопровождая её движениями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует творческого подхода: нужно исполнить песню о животных, используя жесты для каждого из перечисленных слов. Поскольку это устное и двигательное упражнение, мы разберём его по шагам, чтобы вы могли легко подготовиться к уроку.
Шаг 1. Подготовка текста песни
Сначала вспомним или составим простую ритмичную песенку с использованием слов horse , cat , fish , chimp . Например:
- The horse runs fast, run, run, run!
- The cat says meow, meow, meow!
- The fish swims deep, swish, swish, swish!
- The chimp swings high, hey, hey, hey!
Важно произносить слова чётко и в такт музыке или ритму.
Шаг 2. Подбор движений (жестов)
Для каждого животного придумайте характерное движение руками или всем телом:
| Животное (English) | Движение (Action) |
|---|---|
| Horse | Имитировать скачку: бег на месте с высоко поднятыми коленями или стук кулаками по бедрам. |
| Cat | «Усы»: приложить пальцы к щекам, как будто они длинные, или мягко потянуться вверх. |
| Fish | «Плавники»: сложить ладони вместе и делать волнообразные движения руками перед собой. |
| Chimp | «Обезьянка»: хлопать себя по бокам или подпрыгивать, изображая прыжки по веткам. |
Шаг 3. Исполнение и проверка
Спойте песню вслух, синхронизируя каждое слово с соответствующим движением. Убедитесь, что:
- Вы правильно называете животное на английском языке.
- Движения выполняются уверенно и весело.
- Ритм не сбивается.
Это упражнение развивает память, координацию и помогает запомнить названия животных через ассоциации с действиями.
а) Выучить текст простой песенки со словами horse, cat, fish, chimp.
б) Придумать и отработать жесты для каждого животного (скакать, «усы», «плавники», хлопки).
в) Спеть песню, выполняя движения синхронно со словами.
Задание является коммуникативно-деятельностным. В решении дан примерный вариант песни и таблица соответствий слов и действий, что поможет ученику структурировать подготовку.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p16.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p16.5?
Краткий ответ: а) Выучить текст простой песенки со словами horse, cat, fish, chimp. б) Придумать и отработать жесты для каждого животного (скакать, «усы», «плавники», хлопки). в) Спеть песню, выполняя движения синхронно со словами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 9b.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.