ГДЗ по английскому языку, 3 класс, Быкова, номер p85.6: Further Reading Practice
Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Распределить слова из списка (you, cut, Mark, beautiful, dad, come, start, work, land, great, hand, soon, bath, duck, train, children, good, say, fun, wait, dark, fast) по трём колонкам в зависимости от звука (/ju:/, /æ/, /eɪ/). Некоторые слова являются лишними.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении нам нужно распределить слова по колонкам в зависимости от того, какой звук они содержат. Давайте внимательно посмотрим на каждое слово и определим его произношение.
Шаг 1. Анализ слов со звуком /ju:/
Звук /ju:/ (как в слове use ) встречается в следующих словах из списка:
- you — произносится как /ju:/. Это местоимение второго лица.
- beautiful — первая буква "u" здесь дает звук /ju:/ (/ˈbjuːtɪfʊl/).
- few — такого слова нет в списке, но проверим остальные. Слово cut содержит /ʌ/, Mark — /ɑː/.
Итак, в эту колонку попадают: you, beautiful .
Шаг 2. Анализ слов со звуком /æ/
Звук /æ/ (широкий открытый гласный, как в слове cat ) характерен для многих коротких слов. Проверим список:
- dad — /dæd/.
- land — /lænd/.
- hand — /hænd/.
- bath — в британском английском часто /bɑːθ/, но в американском или в учебных контекстах для детей иногда рассматривается как /bæθ/. Однако, давайте посмотрим на другие слова. duck — /dʌk/. fun — /fʌn/.
- start — /stɑːt/.
- dark — /dɑːk/.
- fast — /fɑːst/ (BrE) или /fæst/ (AmE). В школьной программе часто учат оба варианта, но обычно /æ/ ассоциируется с более простыми словами.
Давайте пересмотрим список на наличие явных слов с /æ/: dad, land, hand . Также слово cat отсутствует, но есть похожие. Слово bad отсутствует. Что насчет back ? Нет. black ? Нет.
Обратим внимание на слово great . Оно произносится /ɡreɪt/, то есть содержит /eɪ/.
Слово say — /seɪ/.
Слово wait — /weɪt/.
Слово train — /treɪn/.
Слово children — /ˈtʃɪldrən/ (звук /ɪ/ и шва).
Слово good — /ɡʊd/.
Слово soon — /suːn/.
Слово come — /kʌm/.
Слово work — /wɜːk/.
Слово cut — /kʌt/.
Слово duck — /dʌk/.
Слово fun — /fʌn/.
Слово Mark — /mɑːk/.
Слово start — /stɑːt/.
Слово dark — /dɑːk/.
Слово fast — /fɑːst/ или /fæst/.
Слово bath — /bɑːθ/ или /bæθ/.
Если мы строго следуем классическому делению для начальной школы, где /æ/ — это "короткое a", то наиболее вероятные кандидаты: dad, land, hand . Возможно, также cat (если бы было), hat , bat . Из нашего списка только эти три однозначно подходят под /æ/ в большинстве диалектов, используемых в учебниках (кроме случаев, когда fast/bath трактуются как AmE).
Однако, давайте посмотрим на оставшиеся слова. Может быть, я пропустил что-то? you, cut, Mark, beautiful, dad, come, start, work, land, great, hand, soon, bath, duck, train, children, good, say, fun, wait, dark, fast .
Колонка /æ/: dad, land, hand . (Примечание: если учебник опирается на американский английский, туда могут войти fast и bath , но чаще в таких заданиях их относят к лишним или другим группам, либо требуют уточнения диалекта. Для российского школьного курса чаще используется британская норма, где bath/fast = /ɑː/. Поэтому оставим их пока вне этой группы или отметим как спорные, но скорее всего они не входят в основную группу /æ/ в данном контексте, если не указано иное. Но подождите, есть ли другие слова? Нет.)
Шаг 3. Анализ слов со звуком /eɪ/
Звук /eɪ/ (дифтонг, как в слове day ) встречается в словах с буквосочетаниями a-e , ai , ay , а также в некоторых других случаях:
- great — /ɡreɪt/ (исключение, но звучит как /eɪ/).
- say — /seɪ/.
- wait — /weɪt/.
- train — /treɪn/.
Итак, в эту колонку попадают: great, say, wait, train .
Шаг 4. Определение лишних слов
Все остальные слова из списка не содержат указанных звуков /ju:/, /æ/, /eɪ/ в ударной позиции:
- cut — /ʌ/
- Mark — /ɑː/
- come — /ʌ/
- start — /ɑː/
- work — /ɜː/
- soon — /uː/
- bath — /ɑː/ (BrE)
- duck — /ʌ/
- children — /ɪ/
- good — /ʊ/
- fun — /ʌ/
- dark — /ɑː/
- fast — /ɑː/ (BrE)
Таким образом, лишними являются: cut, Mark, come, start, work, soon, bath, duck, children, good, fun, dark, fast .
Итоговая таблица
| /ju:/ | /æ/ | /eɪ/ |
|---|---|---|
| you beautiful | dad land hand | great say wait train |
а) /ju:/: you, beautiful
б) /æ/: dad, land, hand
в) /eɪ/: great, say, wait, train Лишние слова: cut, Mark, come, start, work, soon, bath, duck, children, good, fun, dark, fast
В задании требуется распределить слова по трем фонетическим группам. Важно учитывать стандартное произношение, принятое в российских школьных учебниках (чаще ближе к британскому варианту, но с допущениями). Слова 'bath' и 'fast' в британском английском имеют звук /ɑː/, поэтому они не попадают в группу /æ/. Если бы использовался чисто американский вариант, они могли бы попасть в /æ/, но в смешанных задачах обычно ориентируются на более универсальные примеры или явно указывают диалект. Здесь даны наиболее однозначные варианты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p85.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p85.6?
Краткий ответ: а) /ju:/: you, beautiful б) /æ/: dad, land, hand в) /eɪ/: great, say, wait, train Лишние слова: cut, Mark, come, start, work, soon, bath, duck, children, good, fun, dark, fast.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Further Reading Practice.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.