ГДЗ по английскому языку, 4 класс, Быкова, номер p88.4: Further Speaking Practice
Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Алексей Широков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Take roles and read out the dialogue about what you did last night between Olga and Ilya.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
В этом упражнении нам нужно поработать над навыками устной речи (Speaking). Задание требует распределить роли и прочитать диалог между двумя персонажами — Ольгой и Ильёй. Тема разговора: «Что вы делали прошлой ночью?» ( What did you do last night? ). Поскольку в условии не приведён готовый текст диалога из учебника, мы составим примерный вариант такого разговора, используя прошедшее время Past Simple.
Выполнение задания (Пример диалога)
Давайте представим, что Ольга спрашивает Илью о его вечерних планах, а затем они обмениваются информацией. Мы используем правильные глаголы в форме Past Simple.
Olga: Hi, Ilya! How are you? What did you do last night?
Ilya: Hello, Olga! I was fine. Last night I watched a very interesting film about space.
Комментарий: Здесь используется вопросительная конструкция What did you do...? и утвердительная форма с неправильным глаголом watched.
Olga: Really? Did you like it?
Ilya: Yes, I did. It was fantastic. And what about you? What did you do last night?
Olga: I didn't watch TV. I read a book and then went to bed early.
Комментарий: Обратите внимание на краткий ответ Yes, I did и отрицательную форму didn't watch. Глагол went — это Past Simple от go.
Ilya: That sounds good too. Reading is fun!
Olga: Thanks. See you at school tomorrow!
Ilya: Bye-bye!
Проверка и рекомендации
При чтении по ролям важно соблюдать интонацию вопросов и восклицаний. Убедитесь, что вы правильно произносите окончания глаголов в Past Simple (например, -ed в словах watched, liked) и используете вспомогательный глагол did для вопросов и отрицаний. Если в вашем учебнике есть конкретный текст диалога, замените наш пример на него, но структура разговора останется похожей: приветствие -> вопрос о прошлом -> ответ -> встречный вопрос -> ответ -> прощание.
а) Распределите роли: один ученик читает за Ольгу, другой — за Илью.
б) Прочитайте диалог вслух, соблюдая интонацию вопросов и ответов в Past Simple.
в) Пример содержания: обсуждение того, кто смотрел фильм, а кто читал книгу прошлой ночью.
Задание является коммуникативным (Speaking Practice). Так как точный текст диалога из учебника p88.4 не предоставлен в условии, решение построено на моделировании типичного диалога для 4 класса по теме 'Last Night' с использованием грамматики Past Simple. Это позволяет ученику понять структуру и лексику, необходимую для выполнения упражнения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p88.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p88.4?
Краткий ответ: а) Распределите роли: один ученик читает за Ольгу, другой — за Илью. б) Прочитайте диалог вслух, соблюдая интонацию вопросов и ответов в Past Simple. в) Пример содержания: обсуждение того, кто смотрел фильм, а кто читал книгу прошлой ночью.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Further Speaking Practice.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.