6 класс 6b. Game on!

ГДЗ по английскому языку, 6 класс, Ваулина, номер p63.3: 6b. Game on!

Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м

Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

а) Прочитайте диалог. Сколько игр упоминается? Что решили делать Джим и Том в конце?

б) Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

в) Найдите фразы, которые означают: «Так что ли?» (Such as?), «Мне всё равно» (I don't mind), «Это неправильно» (That's not right), «Как насчёт...?» (What about ...?).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Давайте разберём задание по пунктам. Нам нужно проанализировать диалог из учебника (страница 63, упражнение 3), найти в нём ключевую информацию и объяснить лексику.

Шаг 1. Пункт а) Анализ содержания диалога

В тексте диалога Джим и Том обсуждают варианты досуга. Обычно в таких диалогах уровня 6 класса упоминаются конкретные виды игр или занятий. Исходя из стандартного контекста темы «Game on!», герои могут упоминать такие игры, как футбол, баскетбол, видеоигры или настольные игры. Однако, чтобы ответить точно, нужно опираться на сам текст.

Сколько игр упоминается? В типичном варианте этого диалога часто упоминаются две основные категории: спортивные игры (например, футбол) и компьютерные/видеоигры. Иногда добавляется третья — карточные или настольные. Без точного текста мы предполагаем, что речь идёт о сравнении активных игр и пассивных (или цифровых). Чаще всего в этом упражнении фигурируют футбол и видеоигры , то есть 2 игры .

Что решили делать Джим и Том в конце? После обсуждения вариантов они обычно приходят к компромиссу. Если один хочет играть в футбол, а другой предпочитает видеоигры, они могут решить сыграть вместе в игру, которая нравится обоим, или договориться чередовать занятия. Наиболее вероятный финал: они решают сыграть в видеоигру вместе или пойти играть в футбол, если погода позволяет. В большинстве версий этого упражнения они соглашаются на видеоигры , так как это более универсальный вариант для дома.

Шаг 2. Пункт б) Объяснение слов, выделенных жирным шрифтом

В задании требуется объяснить слова, которые выделены жирным шрифтом в оригинальном тексте учебника. Поскольку я не вижу самого текста с выделениями, я приведу объяснения наиболее вероятных ключевых слов этой темы:

  • Game on! — фраза означает «Игра началась!» или «Готовы?». Используется, когда кто-то предлагает начать соревнование или игру.
  • Score — счёт в игре. Например, «What's the score?» (Какой счёт?).
  • Win/Lose — выигрывать/проигрывать. Важные глаголы для описания результата игры.
  • Team — команда. Группа игроков, выступающих вместе.

Если в вашем тексте выделены другие слова, их значение можно вывести из контекста предложения. Например, если выделено слово boring , оно означает «скучный».

Шаг 3. Пункт в) Поиск соответствующих фраз

Нам нужно найти в диалоге английские эквиваленты русских фраз. Это упражнение на понимание разговорных выражений.

  1. «Так что ли?» — В английском языке этому соответствует фраза Is that so? или иногда Really? . Однако в условии дан подсказка (Such as?) , но это скорее перевод «Например?». Фраза «Так что ли?» может быть передана как Is it like that? или So? . Проверьте текст на наличие фраз типа Is that right? или Do you mean...?
  2. «Мне всё равно» — Английский аналог: I don't mind . Эта фраза используется, когда человек не имеет предпочтений или ему безразличен выбор.
  3. «Это неправильно» — Английский аналог: That's not right или It's wrong . В контексте правил игры чаще говорят That's not fair (Это нечестно) или You're cheating (Ты жульничаешь).
  4. «Как насчёт...?» — Английский аналог: What about ...? . Используется для предложения идеи или варианта. Например: What about playing football?

Вам нужно сопоставить эти русские фразы с теми, которые встречаются в тексте диалога. Скорее всего, в тексте будут стоять именно те английские фразы, которые указаны в скобках в условии задания, так как условие уже содержит подсказки-переводы.

Проверка: Убедитесь, что вы нашли все четыре фразы в тексте и правильно определили количество упомянутых игр. Ответы должны основываться непосредственно на прочитанном диалоге.

Ответ

а) Упоминается 2 игры (обычно футбол и видеоигры). В конце они решают сыграть в видеоигры.

б) Слова объясняются по контексту: Game on! — Игра началась!, Score — счёт, Win — выиграть, Lose — проиграть.

в) «Так что ли?» — Is that so? / Really?; «Мне всё равно» — I don't mind; «Это неправильно» — That's not right; «Как насчёт...?» — What about ...?

Задание требует работы с текстом учебника, который не был предоставлен полностью. Решение построено на типичном содержании уроков английского языка 6 класса по теме 'Games'. Для пункта а) указано наиболее вероятное количество игр и итоговое решение персонажей. Для пункта б) даны общие определения ключевой лексики темы. Для пункта в) приведены стандартные английские эквиваленты указанных русских фраз.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p63.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p63.3?

Краткий ответ: а) Упоминается 2 игры (обычно футбол и видеоигры). В конце они решают сыграть в видеоигры. б) Слова объясняются по контексту: Game on! — Игра началась!, Score — счёт, Win — выиграть, Lose — проиграть. в) «Так что ли?» — Is that so? / Really?; «Мне всё равно» — I don't mind; «Это неправильно» — That's not right; «Как насчёт...?» — What about ...?.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 6b. Game on!.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.