ГДЗ по биологии, 10 класс, Пасечник, номер 4.10: Биологические системы и их свойства
Биология — Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.
Никита Ершов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудить проблемы, которые необходимо учитывать при разработке и внедрении производства новых искусственно созданных органических веществ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является дискуссионным и требует комплексного анализа на стыке биологии, химии и экологии. При разработке новых искусственных органических веществ необходимо учитывать не только их функциональные свойства, но и влияние на живые системы и окружающую среду.
Шаг 1. Экологическая безопасность и судьба вещества в природе
Первая группа проблем связана с поведением синтезированного вещества после его использования. Необходимо оценить:
- Биоразлагаемость: Способно ли вещество разлагаться микроорганизмами до простых неорганических соединений (вода, углекислый газ, минеральные соли)? Если нет, оно будет накапливаться в почве и воде.
- Токсичность для экосистем: Как вещество влияет на разные уровни пищевых цепей? Важно учитывать эффект биоаккумуляции — накопление токсикантов в тканях организмов при прохождении по пищевой цепи.
- Влияние на круговороты веществ: Не нарушает ли новое вещество естественные геохимические циклы (например, азотный или фосфорный цикл)?
Шаг 2. Биологическая совместимость и здоровье человека
Вторая группа вопросов касается взаимодействия вещества с живыми организмами, включая человека:
- Мутагенность и канцерогенность: Может ли вещество повреждать ДНК клеток, вызывая мутации или злокачественные опухоли?
- Аллергенность и иммунологический ответ: Воспринимается ли иммунной системой организма вещество как чужеродное, вызывая аллергические реакции или аутоиммунные заболевания?
- Эндокринные нарушения: Не имитирует ли молекула действие природных гормонов, вмешиваясь в регуляцию обмена веществ и репродуктивную функцию?
Шаг 3. Технологические и экономические аспекты производства
Третья группа проблем относится к самому процессу создания вещества:
- Энергоёмкость синтеза: Сколько энергии требуется для получения одной единицы продукта? Высокие затраты могут сделать производство нерентабельным и косвенно вредным для климата.
- Побочные продукты: Образуются ли при синтезе опасные отходы, требующие сложной утилизации?
- Использование возобновляемого сырья: Можно ли получить вещество из растительных масел, целлюлозы или других биомасс, а не из исчерпаемых нефтяных ресурсов?
Шаг 4. Этические и социальные вопросы
Наконец, нельзя игнорировать этический компонент:
- Прозрачность информации: Имеет ли общество право знать о всех потенциальных рисках нового материала?
- Ответственность производителя: Кто несёт ответственность за долгосрочные последствия применения вещества через 50–100 лет?
Основные проблемы
а) Экологические: низкая биоразлагаемость, токсичность для экосистем, биоаккумуляция.
б) Медико-биологические: мутагенность, канцерогенность, нарушение эндокринной системы.
в) Производственные: энергоёмкость, образование опасных отходов, зависимость от невозобновляемого сырья.
г) Этические: недостаточная изученность долгосрочных последствий.
Задание открытого типа. Ответ должен быть структурирован по группам рисков (экология, здоровье, производство). Важно подчеркнуть принцип предосторожности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.10?
Краткий ответ: Основные проблемы: 1. Экологические: низкая биоразлагаемость, токсичность для экосистем, биоаккумуляция. 2. Медико-биологические: мутагенность, канцерогенность, нарушение эндокринной системы. 3. Производственные: энергоёмкость, образование опасных отходов, зависимость от невозобновляемого сырья. 4. Этические: недостаточная изученность долгосрочных последствий.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Биологические системы и их свойства.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.