ГДЗ по биологии, 11 класс, Пасечник, номер 10.8
Тема: Популяционно-видовой уровень: общая характеристика. Виды и популяции
Биология — Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.
Сергей Мишин, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните невозможность выделения одного универсального критерия вида.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В биологии существует несколько критериев вида (морфологический, генетический, физиологический, географический и др.). Однако ни один из них в отдельности не может служить универсальным признаком для определения границ вида. Это связано с тем, что каждый критерий имеет свои исключения и ограничения.
Шаг 1. Анализ морфологического критерия
Морфологический критерий основан на внешнем сходстве особей. Он удобен, но ненадежен, так как существуют виды-двойники (например, некоторые виды дрозофил или малярийных комаров), которые внешне неразличимы, но репродуктивно изолированы. И наоборот, внутри одного вида могут существовать значительные морфологические различия (половой диморфизм, кастовая система у общественных насекомых, возрастные изменения).
Шаг 2. Анализ генетического и физиологического критериев
Генетический критерий предполагает постоянство числа хромосом и структуры генома. Но число хромосом может меняться в процессе эволюции без образования нового вида (полиплоидия). Физиологический критерий (особенности процессов жизнедеятельности) также не является абсолютным: близкородственные виды могут иметь схожие физиологические параметры, а отдаленные — различаться ими незначительно.
Шаг 3. Комплексный подход
Поскольку ни один критерий не работает без исключений, определение вида требует использования совокупности всех критериев. Только комплексная оценка позволяет точно разграничить популяции и отнести их к одному или разным видам.
Ни один критерий не является универсальным из-за наличия исключений
а) Морфологический: виды-двойники неразличимы внешне, а внутри вида есть сильная изменчивость.
б) Генетический: число хромосом может варьировать без видообразования.
в) Требуется комплексное использование всех критериев.
Ответ построен на классической школьной программе по биологии 11 класса. Акцент сделан на том, что изоляция каждого критерия приводит к ошибкам в систематике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.8?
Краткий ответ: Ни один критерий не является универсальным из-за наличия исключений: а) Морфологический: виды-двойники неразличимы внешне, а внутри вида есть сильная изменчивость. б) Генетический: число хромосом может варьировать без видообразования. в) Требуется комплексное использование всех критериев.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Популяционно-видовой уровень: общая характеристика. Виды и популяции.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.