ГДЗ по биологии, 11 класс, Пасечник, номер 6.2
Тема: Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков
Биология — Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.
Екатерина Новикова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Генетическая задача: признак мелкой вьющейся шевелюры обусловлен неполным доминированием относительно признака прямых волос (гетерозигота имеет волнистые волосы). В семье, где у матери прямые волосы, а у отца волнистые, родился ребенок с прямыми волосами. Нужно определить вероятность рождения детей с волнистыми и с мелковьющимися волосами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи необходимо определить генотипы родителей и построить схему скрещивания, учитывая механизм неполного доминирования.
Шаг 1. Обозначение генов и признаков
Согласно условию, признак мелкой вьющейся шевелюры обусловлен неполным доминированием относительно признака прямых волос. Гетерозигота имеет волнистые волосы.
- Обозначим аллель прямых волос как A (доминантный).
- Обозначим аллель мелковьющихся волос как a (рецессивный).
- Генотип AA соответствует фенотипу «прямые волосы».
- Генотип aa соответствует фенотипу «мелковьющиеся волосы».
- Генотип Aa соответствует фенотипу «волнистые волосы» (неполное доминирование).
Шаг 2. Определение генотипов родителей
В семье у матери прямые волосы, значит, её генотип должен быть гомозиготным по доминантному признаку: Pмать =AA.
У отца волнистые волосы, что соответствует гетерозиготному состоянию при неполном доминировании: Pотец =Aa.
Факт рождения ребенка с прямыми волосами подтверждает наличие аллеля A от обоих родителей, но для расчета вероятности будущих детей важны только генотипы родителей.
Шаг 3. Схема скрещивания и определение потомства
Скрестим мать (AA) и отца (Aa). Составим решето Пеннета или запишем гаметы:
- Гаметы матери: только A.
- Гаметы отца: A и a.
Возможные комбинации генотипов потомства (F1):
| Гаметы отца | A | a |
|---|---|---|
| Гамета матери A | AA | Aa |
Результаты скрещивания:
- 50% потомков имеют генотип AA (фенотип: прямые волосы).
- 50% потомков имеют генотип Aa (фенотип: волнистые волосы).
- 0% потомков могут иметь генотип aa (фенотип: мелковьющиеся волосы), так как мать не может передать аллель a.
Шаг 4. Ответ на вопрос о вероятности
Нам нужно определить вероятность рождения детей с волнистыми и с мелковьющимися волосами.
- Вероятность рождения ребенка с волнистыми волосами (Aa) составляет 1/2 или 50%.
- Вероятность рождения ребенка с мелковьющимися волосами (aa) составляет 0, так как такой генотип невозможен при данном скрещивании.
а) Вероятность рождения детей с волнистыми волосами: 50%
б) Вероятность рождения детей с мелковьющимися волосами: 0%
Задача решается через анализ генотипов при неполном доминировании. Мать AA, отец Aa. Потомство: 1/2 AA (прямые), 1/2 Aa (волнистые). aa (мелкие кудри) невозможно получить, так как нет источника рецессивного аллеля a от матери.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 6.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 6.2?
Краткий ответ: а) Вероятность рождения детей с волнистыми волосами: 50% б) Вероятность рождения детей с мелковьющимися волосами: 0%.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.