ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 24.1: Искусственные сообщества
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Мария Волкова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислите виды растений, которые выращивает человек.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется перечислить основные виды растений, которые выращивает человек. Поскольку вопрос открытый и не имеет единственного правильного ответа (существует тысячи культурных растений), мы сгруппируем их по основным направлениям использования в хозяйстве человека.
Шаг 1. План классификации
Чтобы ответ был полным и структурированным, разделим все выращиваемые растения на несколько больших групп:
- Пищевые растения (зерновые, овощные, плодовые);
- Технические культуры (для получения сырья);
- Кормовые растения (для животных);
- Декоративные растения (для украшения).
Шаг 2. Перечисление видов по группам
Рассмотрим каждую группу подробнее:
- Пищевые растения:
- Зерновые: пшеница, рожь, ячмень, овёс, рис, кукуруза.
- Овощные: картофель, капуста, морковь, свёкла, огурцы, помидоры, лук, чеснок.
- Плодовые и ягодные: яблоня, груша, слива, вишня, смородина, малина, виноград.
- Технические культуры:
- Хлопчатник (волокно для ткани), лён (волокно и масло), подсолнечник (масло), сахарная свёкла (сахар), табак.
- Кормовые растения:
- Люцерна, клевер, кормовая свёкла, силосная кукуруза.
- Декоративные растения:
- Розы, тюльпаны, гладиолусы, хризантемы, различные комнатные цветы.
Шаг 3. Проверка и вывод
Мы перечислили наиболее распространённые виды растений, используемых человеком в различных целях. Этот список подтверждает, что искусственные сообщества (агроценозы) создаются людьми для удовлетворения потребностей в пище, сырье и эстетическом наслаждении.
а) Пищевые: пшеница, рожь, картофель, капуста, яблоки.
б) Технические: хлопок, лён, подсолнечник.
в) Кормовые: люцерна, клевер.
г) Декоративные: розы, тюльпаны.
Ответ составлен на основе общих знаний биологии о культурных растениях. Так как ключ не дан, приведена типовая классификация агрокультур.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 24.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 24.1?
Краткий ответ: а) Пищевые: пшеница, рожь, картофель, капуста, яблоки. б) Технические: хлопок, лён, подсолнечник. в) Кормовые: люцерна, клевер. г) Декоративные: розы, тюльпаны.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 24. Искусственные сообщества.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.