ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер p96.1
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Екатерина Новикова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение на тему «Болезни, вызываемые бактериями у человека (растений, животных), и меры их профилактики».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Организмы — тела живой природы» необходимо подготовить структурированное сообщение. Мы разобьем его на три логические части: болезни у человека, болезни у растений и животных, а также общие меры профилактики. Это поможет систематизировать знания о роли бактерий в природе.
Шаг 1. Болезни, вызываемые бактериями у человека
Бактерии могут вызывать инфекционные заболевания, проникая в организм через воздух, воду, пищу или при контакте с больными. Наиболее известные бактериальные инфекции:
- Дифтерия : поражает верхние дыхательные пути, вызывает образование плотных пленок.
- Туберкулез : палочка Коха разрушает легочную ткань.
- Холера : передается через загрязненную воду, вызывает сильное обезвоживание.
- Столбняк : попадает в организм через глубокие раны, поражает нервную систему.
- Ангина : воспаление небных миндалин, часто вызывается стрептококками.
Важно помнить, что не все бактерии вредны. Многие живут в кишечнике и помогают переваривать пищу (микрофлора).
Шаг 2. Болезни бактерий у растений и животных
Бактериальные инфекции опасны не только для людей, но и для других живых организмов.
У растений:
- Мокрая гниль картофеля и капусты : ткани растения разлагаются, превращаясь в слизь.
- Черная ножка рассады : стебель темнеет и истончается у корневой шейки, растение погибает.
- Пожелтение листьев томатов : нарушение фотосинтеза из-за закупорки сосудов бактериями.
У животных:
- Сибирская язва : особо опасная инфекция, поражающая травоядных и хищников.
- Сап лошадей : хроническое заболевание дыхательных путей.
- Бруцеллез : вызывает выкидыши у сельскохозяйственных животных.
Шаг 3. Меры профилактики заболеваний
Профилактика направлена на предотвращение попадания болезнетворных бактерий в организм и укрепление иммунитета.
| Направление | Конкретные меры |
|---|---|
| Личная гигиена | Мытье рук с мылом перед едой и после улицы; использование индивидуальных полотенец. |
| Обработка пищи | Тщательное мытье овощей и фруктов; термическая обработка мяса и молока (кипячение, жарка). |
| Вакцинация | Прививки от дифтерии, столбняка, коклюша согласно календарю прививок. |
| Защита растений | Обеззараживание семян; удаление больных растений; соблюдение севооборота. |
| Защита животных | Карантин для новых животных; дезинфекция помещений; ветеринарный контроль. |
Также важно проветривать помещения и проводить влажную уборку, чтобы снизить концентрацию микробов в воздухе.
а) У человека: дифтерия, туберкулез, холера, столбняк.
б) У растений: мокрая гниль, черная ножка. У животных: сибирская язва, сап.
в) Профилактика: личная гигиена, термическая обработка пищи, вакцинация, обеззараживание семян.
Решение составлено как план сообщения для ученика 5 класса. Информация проверена на соответствие школьной программе биологии. Акцент сделан на различении полезных и вредных бактерий, а также на практических мерах защиты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.1?
Краткий ответ: а) У человека: дифтерия, туберкулез, холера, столбняк. б) У растений: мокрая гниль, черная ножка. У животных: сибирская язва, сап. в) Профилактика: личная гигиена, термическая обработка пищи, вакцинация, обеззараживание семян.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 2. Организмы — тела живой природы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.