ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер p96.3: функции
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Юлия Громова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение на тему «Роль бактерий в жизни человека».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План сообщения: «Роль бактерий в жизни человека»
Шаг 1. Введение и общая характеристика
Начните сообщение с определения бактерий как одноклеточных организмов, которые повсеместно распространены на Земле. Важно подчеркнуть, что бактерии не только вредны, но и жизненно необходимы для существования человека и природы в целом.
Ключевая мысль: Бактерии — это древнейшие формы жизни, играющие огромную роль в круговороте веществ и поддержании здоровья человека.
Шаг 2. Положительная роль бактерий
В этом разделе подробно опишите полезные функции бактерий. Разбейте информацию на несколько пунктов для удобства восприятия слушателями или читателями.
- Пищевая промышленность: Молочнокислые бактерии используются для производства йогуртов, кефира, сыров, сметаны и квашеной капусты. Они превращают молоко в кисломолочные продукты, делая их более усвояемыми.
- Здоровье человека (микрофлора):strong> В кишечнике человека живут полезные бактерии (например, бифидобактерии), которые помогают переваривать пищу, синтезируют витамины группы B и K, а также защищают организм от болезнетворных микробов.
- Природное значение: Бактерии гниения разлагают остатки растений и животных, превращая их в перегной и минеральные вещества, необходимые растениям. Без них жизнь на Земле была бы невозможна из-за накопления отходов.
- Промышленность и медицина: Некоторые бактерии вырабатывают антибиотики (например, стрептомицин) и ферменты, используемые в стиральных порошках и пищевой промышленности.
Шаг 3. Отрицательная роль бактерий
Не забудьте упомянуть и о негативном влиянии некоторых видов бактерий, чтобы картина была полной.
- Болезнетворные бактерии: Вызывают инфекционные заболевания у человека (дизентерия, холера, туберкулез, ангина). Для борьбы с ними используют антибиотики и соблюдают правила гигиены.
- Испорчение продуктов: Гнилостные бактерии портят мясо, рыбу и овощи, если они неправильно хранятся. Поэтому люди используют консервирование, заморозку и сушку для защиты еды.
Шаг 4. Заключение
Сделайте вывод о том, что роль бактерий в жизни человека двойственна, но преобладает положительное значение. Человек научился использовать полезных бактерий в своих интересах и защищаться от вредных.
Финальная фраза: Знание свойств бактерий помогает нам сохранять здоровье и рационально использовать природные ресурсы.
а) Введение: определение бактерий и их повсеместное распространение.
б) Польза: пищевая промышленность (кисломолочные продукты), микрофлора кишечника (синтез витаминов, защита), круговорот веществ в природе (разложение органики).
в) Вред: возбудители заболеваний, порча продуктов питания.
г) Заключение: важность знаний о бактериях для здоровья и хозяйства.
Структура сообщения построена по классической схеме школьного доклада: введение, основная часть (с разделением на плюсы и минусы), заключение. Это соответствует требованиям программы 5 класса по биологии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.3?
Краткий ответ: а) Введение: определение бактерий и их повсеместное распространение. б) Польза: пищевая промышленность (кисломолочные продукты), микрофлора кишечника (синтез витаминов, защита), круговорот веществ в природе (разложение органики). в) Вред: возбудители заболеваний, порча продуктов питания. г) Заключение: важность знаний о бактериях для здоровья и хозяйства.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 2. Организмы — тела живой природы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.