ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер 18.7: Минеральное питание растений. Удобрения
Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Анна Соколова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сформулировать правила применения удобрений для предотвращения загрязнения водоёмов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется сформулировать основные правила внесения удобрений, которые помогают сохранить чистоту водоёмов. Это важная тема в курсе биологии, так как избыток минеральных веществ может привести к эвтрофикации — быстрому росту водорослей и гибели других организмов в воде.
Шаг 1. Анализ проблемы загрязнения
Минеральные удобрения содержат азот, фосфор и калий. Если эти вещества попадают в реки или озёра в больших количествах, они становятся пищей для сине-зелёных водорослей. Водоросли быстро размножаются, перекрывают доступ света и кислорода, что приводит к замору рыбы и нарушению экосистемы. Поэтому главная задача — не допустить смыва удобрений с полей в воду.
Шаг 2. Формулирование правил применения
На основе знаний о круговороте веществ и свойствах почв можно выделить несколько ключевых правил:
- Соблюдение норм внесения. Удобрения нужно применять строго по инструкции, не превышая рекомендованные дозы. Избыток питательных веществ не усваивается растениями и легко вымывается водой.
- Учёт погодных условий. Не следует вносить удобрения перед сильным дождём или во время таяния снега, так как потоки воды смоют их в ближайшие водоёмы.
- Защитные полосы. Между полями и берегами рек необходимо оставлять буферные зоны (полосы) шириной не менее 5–10 метров, где не применяются химические средства. Эти полосы задержат сток.
- Глубина заделки. Жидкие и гранулированные удобрения лучше сразу заделывать в почву на глубину корневой системы, а не оставлять на поверхности.
Шаг 3. Проверка и вывод
Эти правила основаны на том факте, что вода является хорошим растворителем солей. Если мы ограничиваем контакт удобрений с поверхностным стоком и контролируем количество вносимого вещества, риск загрязнения снижается. Таким образом, рациональное земледелие возможно только при соблюдении экологических требований.
Правила предотвращения загрязнения водоёмов
а) Строго соблюдать нормы внесения удобрений.
б) Не вносить удобрения перед дождём или паводком.
в) Создавать защитные буферные полосы вдоль берегов рек и озёр.
г) Глубоко заделывать удобрения в почву, избегая их нахождения на поверхности.
Ответ составлен на основе общих агрономических и экологических принципов, изучаемых в курсе биологии 6 класса. Ключевые моменты: контроль дозировки, учет погоды, создание барьеров (буферных зон) и способ внесения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.7?
Краткий ответ: Правила предотвращения загрязнения водоёмов: 1. Строго соблюдать нормы внесения удобрений. 2. Не вносить удобрения перед дождём или паводком. 3. Создавать защитные буферные полосы вдоль берегов рек и озёр. 4. Глубоко заделывать удобрения в почву, избегая их нахождения на поверхности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Минеральное питание растений. Удобрения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.