ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер 8.7: Виды корней и типы корневых систем
Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Екатерина Новикова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Заполнить таблицу (название зоны, функция, особенности клеток) на основе изучения препаратов и текста параграфа.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить строение корня и функции его основных зон. Корень растения обычно делят на четыре основные зоны: зону деления, зону роста, зону всасывания (всасывающую зону) и зону проведения.
Шаг 1. Анализ зоны деления
Название зоны: Зона деления.
Функция: Обеспечивает рост корня в длину за счет активного деления клеток. Клетки здесь постоянно размножаются.
Особенности клеток: Клетки мелкие, плотно прилегают друг к другу, имеют тонкие стенки и крупные ядра. Они способны многократно делиться. Эта зона защищена корневым чехликом.
Шаг 2. Анализ зоны роста
Название зоны: Зона роста (или растяжения).
Функция: Увеличение длины корня за счет вытягивания клеток в длину.
Особенности клеток: Клетки начинают быстро расти, удлиняются и увеличиваются в размерах. В них формируются вакуоли с клеточным соком, которые вытесняют цитоплазму к стенкам клетки.
Шаг 3. Анализ зоны всасывания
Название зоны: Зона всасывания.
Функция: Поглощение воды и растворенных минеральных веществ из почвы.
Особенности клеток: На поверхности эпидермиса образуются корневые волоски — длинные выросты клеток. Это значительно увеличивает площадь всасывания. Клетки этой зоны имеют тонкие стенки и крупные вакуоли.
Шаг 4. Анализ зоны проведения
Название зоны: Зона проведения.
Функция: Транспорт воды и минеральных веществ вверх по стеблю и органических веществ вниз к корню.
Особенности клеток: Здесь дифференцируются проводящие ткани: ксилема (сосуды древесины) для восходящего тока и флоэма (ситовидные трубки) для нисходящего тока. Клетки часто имеют утолщенные стенки или являются полыми трубками.
Итоговая таблица
| Название зоны | Функция | Особенности клеток |
|---|---|---|
| Зона деления | Образование новых клеток, рост корня в длину | Мелкие, плотно сомкнутые, крупное ядро, тонкая стенка |
| Зона роста | Удлинение клеток, увеличение длины корня | Вытянутые, формирование крупных вакуолей |
| Зона всасывания | Поглощение воды и минеральных солей из почвы | Наличие корневых волосков, тонкие стенки, крупные вакуоли |
| Зона проведения | Транспорт веществ по растению | Дифференциация проводящих тканей (ксилема, флоэма) |
В таблице заполнены колонки:
- Зона деления: функция - образование новых клеток; особенности - мелкие, плотные, крупное ядро.
- Зона роста: функция - удлинение; особенности - вытянутые, есть вакуоли.
- Зона всасывания: функция - поглощение воды/солей; особенности - наличие корневых волосков.
- Зона проведения: функция - транспорт; особенности - развиты сосуды и ситовидные трубки.
Решение основано на стандартной школьной программе биологии 6 класса по теме 'Строение корня'. Таблица составлена логично, отражая переход от молодых клеток к зрелым тканям.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.7?
Краткий ответ: В таблице заполнены колонки: - Зона деления: функция - образование новых клеток; особенности - мелкие, плотные, крупное ядро. - Зона роста: функция - удлинение; особенности - вытянутые, есть вакуоли. - Зона всасывания: функция - поглощение воды/солей; особенности - наличие корневых волосков. - Зона проведения: функция - транспорт; особенности - развиты сосуды и ситовидные трубки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Виды корней и типы корневых систем.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.