ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер 9.2: Видоизменения корней
Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Павел Лебедев, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назовите видоизменения корней у моркови, георгина, плюща и орхидеи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить классификацию видоизменений корней и соотнести каждое растение с его специфической функцией корневой системы. Мы разберем каждое растение отдельно, опираясь на биологические особенности их строения.
Шаг 1. Морковь
У моркови подземная часть представляет собой утолщенный главный корень. Это изменение связано с накоплением питательных веществ (в основном сахаров) для обеспечения растения в неблагоприятный период или для формирования семян на второй год жизни.
Видоизменение: Корнеплод.
Шаг 2. Георгина
У георгины видоизменяются не главные корни, а придаточные. Они становятся клубневидно утолщенными, мясистыми и служат для вегетативного размножения и запасания питательных веществ. Важно отличать их от клубней картофеля, которые являются видоизмененными побегами.
Видоизменение: Корневые клубни.
Шаг 3. Плющ
Плющ — это лиана, которая нуждается в опоре для роста вверх к свету. Для этого он образует специальные придаточные корни, которые растут из междоузлий стебля и прикрепляются к поверхности опоры (стене, дереву). Эти корни не участвуют в активном всасывании воды из почвы, их главная функция — механическая фиксация.
Видоизменение: Придаточные корни-прицепки (или просто придаточные корни).
Шаг 4. Орхидея
Многие орхидеи являются эпифитами, то есть живут на других растениях, но не паразитируют на них. Их корни находятся во влажной среде воздуха и покрыты губчатой тканью — веламеном. Этот слой способен быстро поглощать воду из атмосферы (дожди, туман, роса), защищая корень от высыхания.
Видоизменение: Воздушные корни.
Итоговая таблица
| Растение | Тип видоизменения | Функция |
|---|---|---|
| Морковь | Корнеплод | Запас питательных веществ |
| Георгина | Корневые клубни | Запас питательных веществ, вегетативное размножение |
| Плющ | Придаточные корни-прицепки | Закрепление на опоре |
| Орхидея | Воздушные корни | Поглощение влаги из воздуха |
а) Морковь — корнеплод.
б) Георгина — корневые клубни.
в) Плющ — придаточные корни-прицепки.
г) Орхидея — воздушные корни.
Ответы даны в соответствии с общепринятой школьной программой по биологии за 6 класс. Различают запасающие видоизменения (корнеплоды, клубни) и функциональные (воздушные, прицепки).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9.2?
Краткий ответ: а) Морковь — корнеплод. б) Георгина — корневые клубни. в) Плющ — придаточные корни-прицепки. г) Орхидея — воздушные корни.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Видоизменения корней.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.