ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 22.14: Харовые водоросли
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Вера Лапина, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Тема для дискуссии: определите физиологические процессы, на основе которых возможно применение зелёных водорослей для биологической очистки водоёмов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о биологической очистке водоёмов с помощью зелёных водорослей (в контексте темы «Харовые водоросли» или более широкого понятия «водоросли») необходимо рассмотреть ключевые физиологические процессы, протекающие в их клетках. Очистка воды — это комплексный процесс, включающий удаление избыточных питательных веществ, насыщение кислородом и поглощение загрязнителей.
Шаг 1. Фотосинтез как основа самоочищения
Главным процессом, обеспечивающим экологическую пользу водорослей, является фотосинтез . В ходе этого процесса водоросли:
- Поглощают из воды углекислый газ (CO2), снижая его концентрацию;
- Выделяют в воду молекулярный кислород (O2), что критически важно для дыхания рыб и других аэробных организмов;
- Используют энергию света для синтеза органических веществ из неорганических.
Насыщение воды кислородом ускоряет окислительные процессы разложения органических загрязнений бактериями-сапротрофами.
Шаг 2. Минеральное питание и поглощение нитратов/фосфатов
Водоросли активно потребляют растворённые в воде минеральные соли для роста своего тела. Это явление называется минеральным питанием .
- Азотное питание: Водоросли поглощают нитраты (NO-3) и аммоний (NH+4). Эти вещества являются основными компонентами сточных вод и удобрений, попадающих в водоёмы. Их избыток вызывает «цветение» воды, но контролируемое выращивание водорослей позволяет удалить эти соединения из экосистемы.
- Фосфорное питание: Поглощение фосфатов (PO3-4) также снижает эвтрофикацию (загрязнение биогенными элементами).
Таким образом, водоросли работают как естественные фильтры, извлекающие лишние химические элементы из воды.
Шаг 3. Биосорбция тяжёлых металлов и токсинов
Клеточная стенка и мембраны водорослей обладают способностью к биосорбции . Они могут связывать и накапливать на своей поверхности или внутри клеток ионы тяжёлых металлов (свинца, меди, цинка) и некоторые органические токсины.
Этот процесс помогает снизить токсичность воды. Однако важно помнить, что такие водоросли затем нужно удалять из водоёма, так как они становятся концентратами вредных веществ.
Шаг 4. Роль харовых водорослей (Charophyta)
Хотя тема § 22 посвящена харовым, стоит отметить их специфическую роль. Харовые водоросли (например, нителла, хара) имеют сложное строение и крупные размеры. Они:
- Создают густые подводные заросли, которые задерживают взвешенные частицы ила и песка, делая воду прозрачнее;
- Активно участвуют в круговороте кальция, откладывая карбонат кальция (CaCO3) на своих веточках, что может влиять на жёсткость воды;
- Являются индикаторами чистой воды: их присутствие говорит о низком уровне загрязнения, но при искусственном заселении они могут помочь стабилизировать донные отложения.
Вывод
Применение зелёных водорослей для биологической очистки основано на трёх главных физиологических процессах:
- Фотосинтез (насыщение кислородом, поглощение CO2);
- Минеральное питание (поглощение нитратов и фосфатов, устраняющее эвтрофикацию);
- Биосорбция (накопление тяжёлых металлов и механическая фильтрация взвесей).
а) Фотосинтез: выделение кислорода и поглощение углекислого газа.
б) Минеральное питание: активное поглощение из воды нитратов и фосфатов (биогенных элементов).
в) Биосорбция и механическая фильтрация: накопление ионов тяжёлых металлов и задержание взвешенных частиц.
Ответ составлен на основе общих биологических знаний о физиологии водорослей, применимых к теме биологической очистки. Учтены особенности харовых водорослей (механическая фильтрация, кальцификация).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 22.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 22.14?
Краткий ответ: а) Фотосинтез: выделение кислорода и поглощение углекислого газа. б) Минеральное питание: активное поглощение из воды нитратов и фосфатов (биогенных элементов). в) Биосорбция и механическая фильтрация: накопление ионов тяжёлых металлов и задержание взвешенных частиц.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Харовые водоросли.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.