ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 22.15: Харовые водоросли
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Анна Соколова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Тема для дискуссии: объясните, почему океан не превратился в густую массу из водорослей, несмотря на их очень частое планктонное размножение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос о том, почему океан не превращается в густую «кашу» из водорослей, несмотря на их высокую скорость размножения, является классической задачей экологии. Водоросли (включая харовые и другие группы) действительно обладают огромным биотическим потенциалом: при благоприятных условиях они могут удваивать свою численность за очень короткое время. Однако в природе действуют мощные ограничивающие факторы, которые удерживают популяции в равновесии.
Шаг 1. Ограниченность ресурсов среды
Для роста и деления клеток водорослям необходимы не только свет и вода, но и растворенные минеральные вещества: азот, фосфор, калий, железо и другие микроэлементы. В открытом океане запасы этих биогенных элементов конечны и быстро истощаются. Когда концентрация питательных веществ падает ниже критического уровня, рост водорослей замедляется или останавливается, даже если света достаточно. Это явление называется лимитированием по элементам питания.
Шаг 2. Роль консументов (поедателей)
Водоросли являются основой пищевой цепи. Ими питаются зоопланктон (ракообразные, коловратки), мелкие рыбы, моллюски и другие животные. Этот процесс называется выеданием. Если численность водорослей резко возрастает, это стимулирует рост популяций их естественных потребителей. Зоопланктон активно поедает фитопланктон, возвращая часть биомассы обратно в круговорот веществ и предотвращая бесконтрольное накопление растительной массы.
Шаг 3. Естественная смертность и конкуренция
Помимо внешних факторов, действуют внутренние механизмы регуляции:
- Конкуренция: При высокой плотности водоросли конкурируют друг с другом за свет и место. Слабые особи погибают.
- Смертность: Клетки водорослей имеют короткий жизненный цикл. Они отмирают, разлагаются бактериями и грибами, превращаясь в детрит, который оседает на дно или используется другими организмами.
- Вирусы и паразиты: В плотных популяциях легко распространяются специфические вирусы и патогены, вызывающие массовую гибель водорослей.
Шаг 4. Физико-химические условия
Размножение многих видов водорослей жестко привязано к сезонным изменениям температуры, солености и освещенности. Например, зимой или в глубоких слоях воды, куда не проникает солнечный свет, фотосинтез невозможен, и рост прекращается. Таким образом, климатические циклы создают периоды покоя, когда биомасса не увеличивается.
Вывод: Океан не превращается в густую массу водорослей благодаря сложному взаимодействию ограниченных ресурсов, активного потребления их животными, естественной смертности и сезонных изменений среды. Эти факторы поддерживают динамическое равновесие в экосистеме.
Океан не превращается в густую массу водорослей из-за действия ограничивающих факторов
а) Дефицит биогенных элементов (азота, фосфора и др.) для роста.
б) Активное поедание водорослей зоопланктоном и рыбами (консументами).
в) Высокая естественная смертность и быстрое разложение отмерших клеток.
г) Сезонные изменения условий среды (температура, освещенность).
Ответ построен на основе общих законов экологии (закон толерантности Шелфорда, правило конкурентного исключения Гаузе), применимых к водорослям. Харовые водоросли — преимущественно пресноводные, но вопрос задан об океане в целом, поэтому ответ фокусируется на фитопланктоне как основном объекте дискуссии в контексте морских экосистем.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 22.15 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 22.15?
Краткий ответ: Океан не превращается в густую массу водорослей из-за действия ограничивающих факторов: 1) Дефицит биогенных элементов (азота, фосфора и др.) для роста. 2) Активное поедание водорослей зоопланктоном и рыбами (консументами). 3) Высокая естественная смертность и быстрое разложение отмерших клеток. 4) Сезонные изменения условий среды (температура, освещенность).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Харовые водоросли.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.