ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 29.11: Разнообразие голосеменных
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, почему голосеменные получили такое название.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ названия группы растений
Название «голосеменные» состоит из двух частей: «голые» и «семена». Чтобы понять его смысл, нужно вспомнить, как устроено семя у покрытосеменных (цветковых) растений. У цветковых семянки защищены стенкой завязи, которая превращается в плод. Семя находится внутри плода, то есть оно «покрыто» или «завернуто».
Шаг 2. Особенности размножения голосеменных
У голосеменных растений нет цветков и плодов. Их семена развиваются не внутри замкнутой полости (завязи), а на поверхности чешуек шишек или специальных видоизменённых листьев. Например, у сосны обыкновенной после опыления на чешуйках женской шишки образуются семязачатки, из которых развиваются семена. Они лежат открыто, ничем не прикрыты сверху.
Шаг 3. Формулировка вывода
Поскольку семена голосеменных растений не имеют защиты в виде плода и лежат открыто на чешуйках шишек, их называют «голыми». Отсюда и происходит название всего отдела — Голосеменные . Это ключевое отличие от Покрытосеменных растений, у которых семена скрыты внутри плода.
Семена голосеменных растений не защищены плодом и лежат открыто («голо») на чешуйках шишек.
В решении сделан акцент на сравнении с покрытосеменными для лучшего понимания термина. Использованы примеры из школьной программы (сосна, шишка).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 29.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 29.11?
Краткий ответ: Семена голосеменных растений не защищены плодом и лежат открыто («голо») на чешуйках шишек.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 29. Разнообразие голосеменных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.