ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 32.1: Плод и семя
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Дмитрий Орлов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Чем отличается семя однодольного растения от семени двудольного?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы ответить на вопрос о различиях между семенами однодольных и двудольных растений, нужно рассмотреть внутреннее строение семени. Ключевые отличия касаются количества долей зародыша (семядолей) и наличия или отсутствия специализированной ткани для запасания питательных веществ.
Шаг 1. Анализ строения зародыша
Главное отличие заключается в числе семядолей — первых листьев зародыша.
- Однодольные растения: Зародыш имеет одну семядолю. Она выполняет функцию всасывания питательных веществ из эндосперма при прорастании.
- Двудольные растения: Зародыш имеет две семядоли. Они часто крупные и мясистые, так как могут сами служить хранилищем питательных веществ.
Шаг 2. Наличие эндосперма
Эндосперм — это специальная ткань, богатая питательными веществами (крахмалом, белками, жирами), которая окружает зародыш.
- У однодольных: Эндосперм обычно хорошо развит и сохраняется в зрелом семени (например, у пшеницы, кукурузы, лука). Питательные вещества находятся преимущественно в эндосперме.
- У двудольных: Эндосперм может отсутствовать в зрелом семени, так как его запасы поглощаются разрастившимися семядолями во время развития семени (например, у фасоли, гороха, подсолнечника). Однако у некоторых двудольных (клещевина, кофе) эндосперм сохраняется.
Шаг 3. Сравнительная таблица и вывод
Сведем основные отличия в таблицу для наглядности:
| Признак | Семя однодольного растения | Семя двудольного растения |
|---|---|---|
| Число семядолей | 1 | 2 |
| Питательные вещества | В основном в эндосперме | В основном в семядолях (или в эндосперме) |
| Примеры | Пшеница, рис, лук | Фасоль, горох, дуб |
Проверка: Если мы возьмем зерновку пшеницы (однодольное), то увидим большой эндосперм и одну маленькую пластинчатую семядолю (щиток). Если же мы разрежем семя фасоли (двудольное), то увидим две крупные половинки-семядоли, которые держатся вместе, а эндосперма там не будет.
а) Число семядолей: у однодольных — одна, у двудольных — две.
б) Расположение питательных веществ: у однодольных они чаще всего находятся в эндосперме, у двудольных — в самих семядолях (эндосперм часто отсутствует).
в) Примеры: однодольные (пшеница, лук), двудольные (фасоль, горох).
Ответ построен на сравнении двух ключевых признаков: количества семядолей и места хранения питательных веществ. Важно отметить, что наличие эндосперма у двудольных является исключением, но общим правилом для школьной программы считается отсутствие эндосперма у большинства двудольных с крупными семядолями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 32.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 32.1?
Краткий ответ: а) Число семядолей: у однодольных — одна, у двудольных — две. б) Расположение питательных веществ: у однодольных они чаще всего находятся в эндосперме, у двудольных — в самих семядолях (эндосперм часто отсутствует). в) Примеры: однодольные (пшеница, лук), двудольные (фасоль, горох).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 32. Плод и семя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.