ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 56.5: Растительные сообщества болот и тундры
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Мария Волкова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
На какие типы делятся болота и в чём их принципиальное различие?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о типах болот и их различиях необходимо рассмотреть два основных критерия классификации: источник питания растений и характер растительного покрова. В школьном курсе биологии выделяют два главных типа болот — верховые и низинные.
Шаг 1. Классификация по источнику питания
Принципиальное различие между типами болот заключается в том, откуда растения получают воду и минеральные вещества.
- Верховые болота питаются преимущественно атмосферными осадками (дождём, снегом). Из-за этого они бедны минеральными солями и имеют кислую реакцию среды.
- Низинные болота питаются грунтовыми водами, которые приносят растворённые минеральные соли из почвы и горных пород. Такие воды богаты питательными веществами, поэтому среда здесь нейтральная или слабощелочная.
Шаг 2. Характеристика растительности
Различие в питании напрямую влияет на видовой состав растений:
- На верховых болотах доминируют сфагновые мхи, которые способны накапливать влагу и создавать кислую среду. Также там растут пушица, багульник, голубика, клюква и сосна обыкновенная (карликовая форма).
- На низинных болотах преобладают травянистые растения: осоки, хвощи, тростник, рогоз, а также кустарники и деревья (ольха чёрная, берёза повислая, ивы), так как им хватает минерального питания.
Шаг 3. Итоговое сравнение
Таким образом, болота делятся на верховые и низинные. Их главное отличие — в источнике питания (атмосферные осадки против грунтовых вод) и, как следствие, в химическом составе торфа и видовом разнообразии растений.
| Признак | Верховое болото | Низинное болото |
|---|---|---|
| Источник питания | Атмосферные осадки | Грунтовые воды |
| Минеральное питание | Бедное | Богатое |
| Реакция среды | Кислая | Нейтральная или слабощелочная |
| Основная растительность | Сфагнум, кустарнички (клюква, голубика) | Осоки, тростник, ольха, берёза |
а) Болота делятся на верховые и низинные.
б) Принципиальное различие — в источнике питания: верховые питаются атмосферными осадками (бедны минералами, кислая среда), а низинные — грунтовыми водами (богаты минералами, нейтральная среда).
в) Различается и растительность: на верховых преобладает сфагнум и кустарнички, на низинных — травы (осока, тростник) и деревья (ольха, берёза).
Ответ построен на основе стандартной школьной программы по биологии для 7 класса. Акцент сделан на причинно-следственную связь: источник воды -> минеральный состав -> видовой состав растений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 56.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 56.5?
Краткий ответ: а) Болота делятся на верховые и низинные. б) Принципиальное различие — в источнике питания: верховые питаются атмосферными осадками (бедны минералами, кислая среда), а низинные — грунтовыми водами (богаты минералами, нейтральная среда). в) Различается и растительность: на верховых преобладает сфагнум и кустарнички, на низинных — травы (осока, тростник) и деревья (ольха, берёза).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 56. Растительные сообщества болот и тундры.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.