7 класс Бактерии § 7. Бактерии

ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 7.14: Бактерии

Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Надежда Фомина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Перечислить возможные последствия полного уничтожения всех бактерий на Земле.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить роль бактерий в биосфере и их значение для жизни человека. Бактерии — это не только возбудители болезней, но и важнейшие участники круговорота веществ, симбионты и основа многих пищевых цепей.

Шаг 1. Анализ роли бактерий в природе

Бактерии играют ключевую роль в круговороте веществ . Они являются основными редуцентами (разрушителями), которые разлагают мёртвые органические остатки до простых неорганических соединений. Без этого процесса:

  • На Земле накопилось бы огромное количество мёртвой органики (опавших листьев, трупов животных).
  • Исчерпались бы запасы минеральных веществ в почве, необходимых растениям.
  • Нарушился бы глобальный цикл углерода, азота и других элементов.
Шаг 2. Влияние на экосистемы и другие организмы

Многие бактерии находятся в симбиозе с другими живыми существами:

  • Растения: клубеньковые бактерии фиксируют атмосферный азот, делая его доступным для растений. Без них плодородие почвы резко упадёт.
  • Животные и человек: микрофлора кишечника помогает переваривать пищу и синтезирует витамины (например, витамин К). Уничтожение всех бактерий приведёт к гибели большинства животных из-за невозможности нормального пищеварения.
  • Пищевые цепи: бактерии служат пищей для простейших и некоторых мелких беспозвоночных. Их исчезновение разрушит нижние звенья многих пищевых сетей.
Шаг 3. Последствия для хозяйственной деятельности человека

Человек активно использует бактерии в промышленности и сельском хозяйстве:

  • Пищевая промышленность: невозможно производство кисломолочных продуктов (йогуртов, сыров, кефира), квашеной капусты, уксуса.
  • Сельское хозяйство: прекратится процесс компостирования и естественного удобрения полей.
  • Экология: нарушится самоочищение водоёмов и почвы от органических загрязнений.
Шаг 4. Обобщение последствий

Полное уничтожение бактерий привело бы к экологической катастрофе планетарного масштаба. Жизнь на Земле в её современном виде стала бы невозможной из-за остановки круговорота веществ и гибели симбиотических связей.

Ответ

а) Остановка круговорота веществ: накопление мёртвой органики и истощение запасов минеральных веществ в почве.

б) Гибель многих видов животных и растений из-за нарушения симбиоза (отсутствие фиксации азота, проблемы с пищеварением).

в) Невозможность использования бактерий человеком в пищевой промышленности (производство молочных продуктов) и очистке окружающей среды.

В решении сделан акцент на том, что бактерии — это не только патогены, но и необходимые элементы экосистемы. Структура ответа охватывает природные процессы, влияние на живые организмы и человеческую деятельность.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 7.14 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 7.14?

Краткий ответ: а) Остановка круговорота веществ: накопление мёртвой органики и истощение запасов минеральных веществ в почве. б) Гибель многих видов животных и растений из-за нарушения симбиоза (отсутствие фиксации азота, проблемы с пищеварением). в) Невозможность использования бактерий человеком в пищевой промышленности (производство молочных продуктов) и очистке окружающей среды.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Бактерии.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.