ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 9.2: Строение и жизнедеятельность простейших
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Ольга Кузнецова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Рассмотреть форму тела животных и способ их передвижения через лупу или микроскоп. Для замедления движения добавить в каплю несколько волокон ваты. Объяснить различие между положительным и отрицательным таксисом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется провести наблюдение за простейшими и теоретически обосновать их реакции на раздражители. Работа состоит из двух частей: практической (наблюдение) и теоретической (объяснение таксисов).
Шаг 1. Подготовка препарата для наблюдения
Чтобы рассмотреть форму тела и способ передвижения инфузорий или амеб, необходимо подготовить микропрепарат.
- Нанесите каплю культуры простейших на предметное стекло.
- Добавьте в каплю несколько волокон ваты. Это критически важный этап: простейшие двигаются очень быстро, и без замедления рассмотреть детали невозможно. Вата создает физические преграды, ограничивая пространство движения.
- Накройте покровным стеклом, стараясь не образовать пузырьков воздуха.
Шаг 2. Наблюдение формы тела и способов передвижения
Рассмотрите препарат под микроскопом при малом увеличении, затем перейдите к большому.
| Организм | Форма тела | Способ передвижения |
|---|---|---|
| Амеба протей | Непостоянная, меняется при движении | Выпусканием ложноножек (цитоплазматических выростов) |
| Инфузория-туфелька | Постоянная, напоминает подошву туфли | Координацией биения ресничек |
| Эвглена зеленая | Веретенообразная, вытянутая | Вращением вокруг оси с помощью жгутика |
Обратите внимание, как форма тела связана со средой обитания и способом питания.
Шаг 3. Объяснение различий между положительным и отрицательным таксисом
Таксис — это врожденная двигательная реакция организма на одностороннее действие раздражителя.
- Положительный таксис (+) : организм движется к источнику раздражителя. Например, эвглена плывет к свету (фототаксис), чтобы осуществлять фотосинтез. Инфузория может двигаться к скоплению бактерий (хемотаксис), которые служат ей пищей.
- Отрицательный таксис (-) : организм движется от источника раздражителя. Например, инфузория уплывает от капли уксусной кислоты, так как она вредна для клетки. Амеба избегает сильных механических сотрясений воды.
Различие заключается в направлении движения относительно вектора раздражителя: «навстречу» или «от него».
а) Форма тела: у амебы непостоянная, у инфузории постоянная (веретенообразная/туфлеобразная). Передвижение: амеба — ложноножками, инфузория — ресничками.
б) Волокна ваты создают препятствия, замедляя движение простейших для удобства наблюдения.
в) Положительный таксис — движение к раздражителю (например, к свету), отрицательный — движение от раздражителя (например, от яда).
Задание комбинированное: требует описания метода наблюдения и теоретического определения понятий. Важно подчеркнуть роль ваты как физического барьера. Таксисы объясняются через направление движения относительно стимула.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9.2?
Краткий ответ: а) Форма тела: у амебы непостоянная, у инфузории постоянная (веретенообразная/туфлеобразная). Передвижение: амеба — ложноножками, инфузория — ресничками. б) Волокна ваты создают препятствия, замедляя движение простейших для удобства наблюдения. в) Положительный таксис — движение к раздражителю (например, к свету), отрицательный — движение от раздражителя (например, от яда).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Строение и жизнедеятельность простейших.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.