ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 13.3: Размножение и развитие животных
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравните особенности роста и развития у разных животных и представьте результаты сравнения в виде таблицы. Выполнить проект или исследование на тему «Особенности размножения сирийских хомячков».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ процессов роста и развития у животных с различными типами индивидуального развития. Мы выделим три основные группы: животные с прямым развитием (без метаморфоза), животные с неполным превращением и животные с полным превращением.
Шаг 1. Составление сравнительной таблицы
В таблице мы сопоставим особенности эмбрионального и постэмбрионального периодов, наличие личиночной стадии и изменения в строении тела при взрослении.
| Признак сравнения | Прямое развитие (например, млекопитающие) | Неполное превращение (например, кузнечики, тараканы) | Полное превращение (например, бабочки, жуки) |
|---|---|---|---|
| Эмбриональный период | Длительный, протекает внутри организма матери (утробно) или в яйце с большим запасом питательных веществ. Формируются все основные органы. | Короткий. Из яйца выходит личинка, похожая на взрослую особь, но меньшего размера и без крыльев/половой системы. | Короткий. Из яйца выходит личинка, которая по строению сильно отличается от взрослой особи (червеобразная или гусеница). |
| Личиночная стадия | Отсутствует. Молодой организм сразу напоминает взрослого. | Есть. Личинка называется нимфа. Она активно питается и растет, совершая линьки. | Есть. Личинка специализирована на накоплении питательных веществ. Часто имеет другой тип питания и место обитания. |
| Стадия куколки | Отсутствует. | Отсутствует. | Есть. Неподвижная стадия, во время которой происходит полная перестройка организма (метаморфоз). |
| Особенности роста | Рост равномерный, увеличение размеров пропорционально всему телу. | Рост скачкообразный из-за необходимости сбрасывать хитиновый покров (линьки). | Рост личинки скачкообразный (линьки). Взрослая особь не растет. |
| Развитие половой системы | Формируется постепенно, созревание наступает после достижения определенных размеров и возраста. | Созревает к последней стадии нимфы или сразу после выхода имаго (взрослой особи). | Формируется только на стадии куколки. Взрослая особь (имаго) полностью готова к размножению. |
Шаг 2. Планирование проекта «Особенности размножения сирийских хомячков»
Сирийский хомячок — животное с прямым развитием . Для исследования нужно наблюдать за парой животных или группой самок.
- Цель: Изучить цикл размножения и уход за потомством у сирийских хомячков.
- Объект: Половозрелые самцы и самки (возраст от 3 месяцев).
- Методы: Наблюдение, измерение веса детенышей, ведение дневника наблюдений.
Шаг 3. Ход исследования и ключевые этапы
В ходе проекта следует фиксировать следующие этапы:
- Течка: У самки течка повторяется каждые 4 дня. Признаки: беспокойство, характерный запах, неподвижность при поглаживании спины.
- Беременность: Длится 16–18 дней. Самка становится агрессивной, начинает строить гнездо. Важно не тревожить её в этот период.
- Роды: Обычно ночью. В помете бывает от 5 до 10 детенышей. Новорожденные слепые, глухие, весом около 2–3 г.
- Выкармливание: Детеныши питаются молоком 20–25 дней. Глаза открываются на 14–16 день.
- Отсаживание: На 25–28 день детенышей можно отделять от матери. К этому времени они весят около 30–40 г и способны есть твердую пищу.
Шаг 4. Оформление результатов и выводы
На основе наблюдений составляется график роста массы детенышей по неделям. Вывод должен подтвердить, что у сирийских хомячков развитие прямое: детеныш рождается в форме, идентичной взрослой особи, но меньшего размера, и проходит стадии роста без метаморфоза. Также отмечается высокая плодовитость и короткий срок беременности как адаптация к условиям жизни.
Таблица сравнения
а) Прямое развитие (хомячки): нет личинки, детеныш похож на взрослого.
б) Неполное превращение (кузнечик): есть нимфа, рост через линьки.
в) Полное превращение (бабочка): есть личинка и куколка, сильное отличие от взрослого. Проект по хомячкам: - Течка раз в 4 дня. - Беременность 16-18 дней. - Роды: 5-10 детенышей, вес 2-3 г. - Отсаживание: 25-28 дней.
Задание состоит из двух частей: теоретической (таблица) и практической (проект). В таблице важно подчеркнуть различие между типами постэмбрионального развития. В проекте по хомячкам акцент делается на конкретные биологические показатели (сроки беременности, вес новорожденных), которые легко проверить в литературе или при реальном наблюдении.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.3?
Краткий ответ: Таблица сравнения: 1. Прямое развитие (хомячки): нет личинки, детеныш похож на взрослого. 2. Неполное превращение (кузнечик): есть нимфа, рост через линьки. 3. Полное превращение (бабочка): есть личинка и куколка, сильное отличие от взрослого. Проект по хомячкам: - Течка раз в 4 дня. - Беременность 16-18 дней. - Роды: 5-10 детенышей, вес 2-3 г. - Отсаживание: 25-28 дней.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Размножение и развитие животных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.