ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер p160.2
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Татьяна Белова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните рекомендацию ихтиологов разводить рыб в прудах-охладителях тепловых электростанций для борьбы с зарастанием водной растительностью.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть биологические особенности рыб и их роль в экосистемах прудов. Ихтиологи рекомендуют использовать определённые виды рыб (чаще всего растительноядных) для борьбы с зарастанием водоёмов-охладителей тепловых электростанций (ТЭС). Ниже приведено пошаговое объяснение этой рекомендации.
Шаг 1. Анализ проблемы зарастания водной растительностью
Пруды-охладители ТЭС представляют собой искусственные водоёмы, где вода используется для охлаждения оборудования. Из-за сброса тёплой воды температура в таких прудах часто выше естественной нормы. Это создаёт идеальные условия для бурного роста высшей водной растительности (камыш, рогоз, элодея, ряска и др.).
- Проблема: Чрезмерное зарастание затрудняет циркуляцию воды, снижает эффективность теплообмена, может привести к заиливанию дна и ухудшению качества воды из-за процессов гниения отмерших растений.
- Необходимость: Требуется эффективный и экологически безопасный способ контроля численности водных растений.
Шаг 2. Биологическое обоснование использования рыб
Некоторые виды рыб являются фитофагами (растительноядными), то есть питаются водной растительностью. К ним относятся белый амур, толстолобик (в меньшей степени, так как питается фитопланктоном, но косвенно влияет на прозрачность воды) и другие карповые рыбы.
- Белый амур: В природе обитает в реках Дальнего Востока. Его пищеварительная система адаптирована к перевариванию грубой растительной пищи. Одна взрослая особь белого амура может съедать количество зелени, равное её собственной массе, за сутки.
- Механизм действия: Рыбы активно поедают стебли, листья и корни водорослей, предотвращая их разрастание и поддерживая открытую акваторию.
Шаг 3. Экологические и экономические преимущества метода
Использование рыб для биологической мелиорации имеет ряд преимуществ перед механической очисткой или химическими гербицидами:
- Экологичность: Не происходит загрязнения воды химическими препаратами, что важно для последующего сброса воды в природные водоёмы.
- Экономичность: Разведение рыб не требует постоянных затрат на топливо для техники или покупку реагентов. Напротив, это приносит дополнительный доход за счёт получения товарной продукции (рыбы).
- Самоподдерживающийся процесс: При правильном подборе плотности посадки рыб контроль над растительностью становится непрерывным процессом.
Шаг 4. Условия успешности метода
Рекомендация работает только при соблюдении ряда условий:
- Подбор видов: Необходимо заселять именно растительноядные виды, подходящие для данного климата и температуры воды.
- Контроль популяции: Важно регулировать численность рыб, чтобы они не уничтожили всю растительность полностью (что нарушит баланс экосистемы) и не размножались бесконтрольно.
- Возрастной состав: Молодые рыбы могут не справляться с жёсткими стеблями взрослых растений, поэтому часто используют подрощенных особей.
Вывод
Разведение растительноядных рыб (прежде всего белого амура) в прудах-охладителях ТЭС является эффективным методом биологической очистки. Рыбы естественным образом контролируют рост водной растительности, предотвращая зарастание водоёма, улучшая теплообмен и обеспечивая экологическую безопасность процесса без применения химических средств.
Растительноядные рыбы (например, белый амур) поедают водную растительность, предотвращая зарастание пруда.
Это улучшает циркуляцию воды и теплообмен на ТЭС.
Метод экологически чистый и экономически выгодный, так как заменяет химическую очистку и даёт товарную продукцию.
Ответ построен на основе знаний о систематике позвоночных (класс Рыбы), их экологических ролях и особенностях питания. Акцент сделан на практическом применении биологических знаний в энергетике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p160.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p160.2?
Краткий ответ: Растительноядные рыбы (например, белый амур) поедают водную растительность, предотвращая зарастание пруда. Это улучшает циркуляцию воды и теплообмен на ТЭС. Метод экологически чистый и экономически выгодный, так как заменяет химическую очистку и даёт товарную продукцию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 5. Систематические группы животных. Позвоночные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.