9 класс Глава 7. Дыхание

ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p130.8

Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Юлия Громова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Составьте сообщение о механизме дыхания и его значении для организма на основе имеющихся знаний и дополнительных источников.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо составить структурированное сообщение. Мы разобьем его на логические блоки: механизм (как происходит) и значение (зачем это нужно). Ниже представлен готовый вариант сообщения, который можно использовать как основу для устного ответа или письменной работы.

Шаг 1. Введение и определение дыхания

Дыхание — это совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его для окисления органических веществ с освобождением энергии и выделение углекислого газа в окружающую среду.

Важно различать два понятия:

  • Внешнее дыхание — обмен газов между организмом и внешней средой (легочное дыхание).
  • Тканевое (внутреннее) дыхание — окислительные процессы в митохондриях клеток, где кислород используется для синтеза АТФ.
Шаг 2. Механизм внешнего дыхания

Механизм дыхания основан на работе дыхательных мышц и изменении объема грудной клетки. Процесс делится на две фазы:

  1. Вдох (активная фаза):
    • Сокращаются наружные межреберные мышцы и диафрагма.
    • Ребра поднимаются и расходятся в стороны, купол диафрагмы уплощается и опускается.
    • Объем грудной полости увеличивается, давление в легких падает ниже атмосферного.
    • Воздух по дыхательным путям поступает в альвеолы.
  2. Выдох (пассивная фаза при спокойном дыхании):
    • Мышцы расслабляются.
    • Под действием упругих волокон легочной ткани и веса ребер объем грудной клетки уменьшается.
    • Давление в легких становится выше атмосферного, воздух выталкивается наружу.
Шаг 3. Газообмен в легких и тканях

После того как воздух попал в альвеолы, происходит диффузия газов через тонкие стенки капилляров и альвеол:

  • Кислород из альвеол переходит в кровь (связывается гемоглобином эритроцитов).
  • Углекислый газ из крови переходит в альвеолы и удаляется при выдохе.

Затем кровь разносит кислород к органам и тканям. В тканях процесс обратный: кислород выходит из капилляров в клетки, а углекислый газ, образующийся в результате метаболизма, попадает в кровь и транспортируется обратно к легким.

Шаг 4. Значение дыхания для организма

Дыхание имеет жизненно важное значение по нескольким причинам:

  1. Энергетическое обеспечение: Кислород необходим для окисления питательных веществ (глюкозы, жиров, белков). При этом выделяется энергия, запасенная в молекулах АТФ . Эта энергия тратится на все процессы жизнедеятельности: движение, рост, деление клеток, поддержание температуры тела.
  2. Очищение организма: Удаление углекислого газа предотвращает закисление внутренней среды (ацидоз), что критично для работы ферментов.
  3. Терморегуляция: Часть энергии, выделяемой при дыхании, рассеивается в виде тепла, помогая поддерживать постоянную температуру тела у теплокровных животных.
  4. Защитная функция: Дыхательные пути увлажняют и согревают поступающий воздух, задерживают пыль и микроорганизмы (слизь, реснитчатый эпителий).
Шаг 5. Регуляция дыхания

Центр дыхания расположен в продолговатом мозге. Он работает автоматически. Основным стимулом для вдоха является не недостаток кислорода, а повышение концентрации углекислого газа в крови. Это сигнал для нервной системы увеличить частоту и глубину дыхательных движений.

Ответ

Сообщение о механизме дыхания

а) Механизм: Вдох активен (сокращение диафрагмы и межреберных мышц -> увеличение объема груди -> падение давления -> вход воздуха). Выдох пассивен (расслабление мышц -> уменьшение объема -> выход воздуха).

б) Газообмен: Диффузия O2 в кровь в альвеолах и CO2 из крови в альвеолы; транспорт кровью; обмен в тканях.

в) Значение: Обеспечение клеток кислородом для синтеза АТФ (энергии), удаление углекислого газа, терморегуляция, защита от инфекций.

Решение представляет собой структурированный конспект сообщения. Разбито на шаги для удобства восприятия учеником. Использованы корректные биологические термины (диффузия, АТФ, диафрагма). Схема дыхания описана текстом и дополнена placeholder для визуализации.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p130.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p130.8?

Краткий ответ: Сообщение о механизме дыхания: 1. Механизм: Вдох активен (сокращение диафрагмы и межреберных мышц -> увеличение объема груди -> падение давления -> вход воздуха). Выдох пассивен (расслабление мышц -> уменьшение объема -> выход воздуха). 2. Газообмен: Диффузия O2 в кровь в альвеолах и CO2 из крови в альвеолы; транспорт кровью; обмен в тканях. 3. Значение: Обеспечение клеток кислородом для синтеза АТФ (энергии), удаление углекислого газа, терморегуляция, защита от инфекций.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 7. Дыхание.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.