9 класс Глава 7. Дыхание

ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p130.4

Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Илья Морозов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Перечислите основные пути исправления дефектов речи.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В курсе биологии 9 класса тема «Дыхание» тесно связана с работой гортани и голосового аппарата. Дефекты речи (заикание, шепелявость, нарушения тембра голоса) часто возникают из-за неправильного дыхания, напряжения мышц гортани или нарушений в работе артикуляционного аппарата. Исправление этих дефектов требует комплексного подхода.

Шаг 1. Анализ причин и физиологической основы

Голос образуется при прохождении воздуха через сомкнутые голосовые связки. Если дыхание поверхностное или неритмичное, а мышцы шеи и лица зажаты, речь становится нечеткой или прерывистой. Поэтому первый этап исправления — это нормализация работы дыхательной системы.

Шаг 2. Основные пути коррекции

Специалисты выделяют несколько ключевых направлений работы над речью:

  • Дыхательная гимнастика. Упражнения для развития диафрагмального дыхания, контроля выдоха и ритма. Это обеспечивает достаточный поток воздуха для четкого произношения звуков.
  • Артикуляционная гимнастика. Специальные упражнения для языка, губ, мягкого нёба и нижней челюсти. Они укрепляют мышцы, отвечающие за формирование звуков, и устраняют мышечную дисфункцию.
  • Логоритмика. Сочетание движений под музыку с речевыми упражнениями. Помогает снять общее напряжение, улучшить координацию и ритм речи.
  • Работа с логопедом. Индивидуальные занятия по постановке звуков, развитию фонематического слуха и коррекции темпа речи.
  • Медицинское вмешательство. В случаях, когда дефект вызван анатомическими особенностями (например, короткая уздечка языка) или заболеваниями ЛОР-органов, может потребоваться хирургическая операция или лечение основного заболевания.
Шаг 3. Проверка и закрепление навыков

Эффективность исправления зависит от регулярности занятий. После постановки правильного дыхания и артикуляции необходимо переносить навыки в свободную речь: чтение вслух, рассказывание стихов, ведение диалога. Важно контролировать себя в стрессовых ситуациях, так как именно там чаще всего проявляются старые речевые привычки.

Ответ

Основные пути исправления дефектов речи

а) Дыхательная гимнастика (развитие диафрагмального дыхания).

б) Артикуляционная гимнастика (укрепление мышц языка, губ, нёба).

в) Занятия с логопедом (постановка звуков, развитие фонематического слуха).

г) Логоритмика (связь движения, музыки и речи).

д) Медицинская помощь (хирургия или лечение ЛОР-заболеваний при необходимости).

Ответ составлен на основе общих знаний о физиологии речи и методах логопедии, изучаемых в рамках раздела 'Дыхание' и 'Нервная система' в школьном курсе биологии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p130.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p130.4?

Краткий ответ: Основные пути исправления дефектов речи: 1. Дыхательная гимнастика (развитие диафрагмального дыхания). 2. Артикуляционная гимнастика (укрепление мышц языка, губ, нёба). 3. Занятия с логопедом (постановка звуков, развитие фонематического слуха). 4. Логоритмика (связь движения, музыки и речи). 5. Медицинская помощь (хирургия или лечение ЛОР-заболеваний при необходимости).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 7. Дыхание.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.