9 класс Глава 7. Дыхание

ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p130.3

Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Анна Соколова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объясните, от чего зависят характеристики звуков речи и индивидуальные особенности голоса.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос необходимо рассмотреть физиологические механизмы голосообразования. Звук речи возникает в гортани и проходит через резонаторные полости. Характеристики звука (высота, тембр, сила) и индивидуальность голоса определяются анатомическим строением органов речевого аппарата.

Шаг 1. Роль голосовых связок

Голосовые связки — это складки слизистой оболочки гортани. При прохождении воздуха из лёгких они вибрируют. От их состояния зависят основные параметры звука:

  • Высота тона определяется частотой колебаний связок. Чем короче и тоньше связки, тем выше звук (как у детей или женщин). Чем длиннее и толще, тем ниже (как у мужчин).
  • Сила звука зависит от амплитуды колебаний, которая регулируется силой выдоха и напряжением мышц гортани.
  • Тембр формируется за счёт обертонов — дополнительных гармонических колебаний, возникающих при сложном движении связок.
Шаг 2. Резонансные полости

Звук, возникший в гортани, усиливается и приобретает окраску в полостях черепа: носоглотке, ротовой полости и придаточных пазухах носа. Эти полости работают как резонаторы музыкальных инструментов.

Индивидуальные особенности голоса во многом зависят от уникальной формы и размера этих полостей, которые являются наследственными признаками. Например, форма нёба, размер языка и положение челюсти влияют на то, какие частоты будут усилены, а какие ослаблены.

Шаг 3. Влияние артикуляционного аппарата

Хотя артикуляция (работа губ, языка, зубов) больше влияет на чёткость произношения звуков речи, она также участвует в формировании тембра. Изменение положения языка и формы рта меняет объём резонатора, что позволяет человеку модулировать голос, делать его более звонким или глухим.

Ответ

Характеристики звуков речи (высота, сила, тембр) зависят от длины, толщины и напряжения голосовых связок, а также от силы воздушной струи.

Индивидуальные особенности голоса определяются уникальным строением резонаторных полостей (носоглотка, рот, пазухи носа), размером и формой которых обусловлены генетически.

В решении разобраны три ключевых фактора: физика работы связок (частота и амплитуда), роль резонаторов (форма полостей) и влияние артикуляции. Ответ структурирован по шагам для лучшего усвоения материала.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p130.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p130.3?

Краткий ответ: Характеристики звуков речи (высота, сила, тембр) зависят от длины, толщины и напряжения голосовых связок, а также от силы воздушной струи. Индивидуальные особенности голоса определяются уникальным строением резонаторных полостей (носоглотка, рот, пазухи носа), размером и формой которых обусловлены генетически.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 7. Дыхание.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.