ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p16.3

Для ответа на вопрос необходимо опираться на доказательства эволюции, которые изучаются в курсе биологии. Мы выделим три основные группы доказательств: сравнительно-анатомические (строение тела), эмбриологические (развитие зародыша) и рудиментарные признаки (остатки органов предков). Также важно рассмотреть факторы, способствовавшие переходу от животного состояния к человеческому.

Человек относится к классу Млекопитающие, отряду Приматы. При сравнении скелета человека и человекообразных обезьян обнаруживается значительное сходство:

• Наличие пятипалых конечностей с подвижными суставами;
• Сходное строение черепа, позвоночника и грудной клетки;
• Наличие ключицы, которая позволяет совершать широкие движения руками;
• Отсутствие хвоста у обоих видов (хотя у предков он был).

Эти черты указывают на общее происхождение от древних приматов.

На ранних стадиях развития зародыш человека имеет жаберные щели, хвост и густой волосяной покров (лануго), что характерно для других позвоночных животных. Это подтверждает закон Геккеля–Мюллера о повторении филогенеза в онтогенезе.

К рудиментам (нефункциональным остаткам органов) относятся:

• Ушные мышцы, позволяющие шевелить ушами (как у многих млекопитающих);
• Аппендикс — остаток слепой кишки, служивший для переваривания грубой растительной пищи;
• Зуб мудрости, который часто не прорезывается или удаляется из-за изменения рациона питания.

Переход от животного к человеку был обусловлен комплексом факторов:

1. Биологические: прямохождение освободило руки для труда; развитие головного мозга и речи позволило накапливать знания.
2. Социальные: совместный труд, коллективная охота, передача опыта через обучение и воспитание. Именно социальная среда стала главным двигателем антропогенеза после выделения человека из животного мира.