ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 2.15: Химический состав клеток
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Алексей Широков, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Почему углерод является одним из важнейших элементов в живых организмах?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом вопросе мы разберём фундаментальную роль углерода в биологии. Чтобы ответить на него полно, нужно рассмотреть химические свойства атома углерода и то, как они позволяют строить сложные молекулы жизни.
Шаг 1. Химическая основа органических веществ
Все живые организмы состоят из клеток, а клетки наполнены водой и органическими веществами . Ключевое слово здесь — «органические». В химии так называют соединения, в основе которых лежит скелет из атомов углерода (C).
Углерод уникален тем, что он способен образовывать прочные ковалентные связи не только с другими элементами (водородом H, кислородом O, азотом N), но и сам с собой. Это свойство называется катенацией .
Шаг 2. Способность к разнообразию структур
Благодаря способности соединяться друг с другом, атомы углерода могут формировать:
- Длинные линейные цепи;
- Разветвлённые структуры;
- Замкнутые циклы (кольца).
Это позволяет создавать миллионы различных молекул. Например, белки, ДНК, углеводы и липиды имеют совершенно разную структуру, но все они построены на углеродном каркасе. Без такой гибкости невозможна была бы сложность биологических систем.
Шаг 3. Энергетическая ценность связей
Связи между атомами углерода и водорода (C-H) или углерода и кислорода (C-O) обладают определённым запасом энергии. При окислении органических веществ (например, при дыхании) эти связи разрываются, и энергия высвобождается для нужд клетки.
Таким образом, углерод служит не только строительным материалом, но и носителем химической энергии.
Итоговый вывод
Углерод является важнейшим элементом, потому что его атомы образуют устойчивый и разнообразный каркас для всех органических молекул, необходимых для жизни: генетического материала, ферментов, мембран и источников энергии.
Углерод образует прочные связи с самим собой и другими элементами, создавая разнообразные углеродные скелеты (цепи, кольца). На этой основе строятся все ключевые органические молекулы жизни (белки, ДНК, углеводы, жиры), которые выполняют структурные, информационные и энергетические функции.
Ответ построен на трёх аспектах: химическая способность к образованию цепей (скелет), разнообразие resulting молекул и энергетическая роль. Тон спокойный, объяснительный.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.15 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.15?
Краткий ответ: Углерод образует прочные связи с самим собой и другими элементами, создавая разнообразные углеродные скелеты (цепи, кольца). На этой основе строятся все ключевые органические молекулы жизни (белки, ДНК, углеводы, жиры), которые выполняют структурные, информационные и энергетические функции.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Химический состав клеток.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.