9 класс Нарушения секреции гормонов и лечение эндокринных заболеваний § 34. Нарушения секреции гормонов и лечение эндокринных заболеваний

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 34.5: Нарушения секреции гормонов и лечение эндокринных заболеваний

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Используя данные о норме глюкозы в крови (3,3-5,5 ммоль/л), выполните задания

а) объясните суточные колебания уровня глюкозы

б) опишите самочувствие при падении ниже 3,3 ммоль/л и название состояния

в) обоснуйте опасность гипогликемии

г) предложите меры первой доврачебной помощи.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задания по теме «Нарушения секреции гормонов»

Шаг 1. Объяснение суточных колебаний уровня глюкозы (пункт 1)

Уровень глюкозы в крови не является постоянной величиной и зависит от режима питания и физической активности человека. После приёма пищи, особенно содержащего углеводы, происходит всасывание глюкозы в кровь, что приводит к повышению её концентрации выше верхней границы нормы (5,5 ммоль/л). В ответ на это поджелудочная железа усиливает секрецию инсулина.

Инсулин способствует проникновению глюкозы в клетки тканей для использования в качестве источника энергии или запасания в виде гликогена. По мере расходования глюкозы клетками и прекращения поступления из кишечника уровень сахара снижается. Между приёмами пищи или ночью, когда человек спит и не ест, концентрация глюкозы может падать до нижней границы нормы (3,3 ммоль/л) или немного ниже, так как печень начинает расщеплять запасы гликогена для поддержания энергетического баланса.

Шаг 2. Описание самочувствия при гипогликемии (пункт 2)

Состояние, при котором уровень глюкозы в крови падает ниже 3,3 ммоль/л, называется гипогликемией . Поскольку глюкоза является основным источником энергии для мозга, её дефицит быстро сказывается на работе нервной системы.

При лёгкой степени падения сахара человек испытывает резкое чувство голода, дрожь в руках (тремор), бледность кожных покровов, холодный липкий пот и учащённое сердцебиение (тахикардию). Эти симптомы вызваны выбросом адреналина, который пытается мобилизовать запасы глюкозы из печени.

По мере усугубления состояния появляются более тяжёлые неврологические признаки: головокружение, нарушение координации движений, спутанность сознания, заторможенность речи, раздражительность или беспричинная агрессия. Человек может чувствовать сильную слабость и сонливость.

Шаг 3. Обоснование опасности гипогликемии (пункт 3)

Гипогликемия представляет серьёзную угрозу для жизни и здоровья, прежде всего из-за высокой чувствительности клеток головного мозга к недостатку глюкозы. Мозг потребляет около 20% всей поступающей в организм глюкозы, но не имеет собственных значительных запасов этого вещества.

Длительное или глубокое снижение уровня сахара приводит к энергетическому голоданию нейронов. Это может вызвать судороги, потерю сознания (гипогликемическую кому) и необратимые повреждения коры головного мозга. Если помощь не будет оказана своевременно, наступает смерть.

Кроме того, внезапная потеря сознания во время ходьбы, управления автомобилем или работы с механизмами создаёт риск получения травм человеком и окружающими.

Шаг 4. Меры первой доврачебной помощи (пункт 4)

Первая помощь при гипогликемии зависит от состояния пострадавшего:

  • Если человек в сознании: необходимо немедленно дать ему быстрые углеводы. Это может быть сладкий чай, сок, несколько кусков сахара, конфеты или специальный гель с глюкозой. Важно избегать продуктов с высоким содержанием жиров (шоколад, выпечка с кремом), так как жиры замедляют всасывание глюкозы.
  • Если человек без сознания или в судорогах: категорически запрещено давать еду или питьё, чтобы избежать попадания жидкости в дыхательные пути. Нужно уложить пострадавшего на бок (восстановительное положение), обеспечить проходимость дыхательных путей и вызвать скорую медицинскую помощь.

После улучшения самочувствия человеку следует поесть сложных углеводов (хлеб, каша), чтобы предотвратить повторное падение уровня глюкозы.

Ответ

а) Колебания зависят от приёма пищи (повышение после еды) и расхода энергии клетками под действием инсулина (снижение натощак).

б) Состояние — гипогликемия. Симптомы: дрожь, потливость, тахикардия, головокружение, спутанность сознания.

в) Опасность: мозг лишается основного источника энергии, что ведёт к коме, повреждению нейронов и смерти.

г) Помощь: в сознании — быстрые углеводы (сахар, сок); без сознания — положение на боку, вызов врача, ничего не давать внутрь.

Ответы даны на основе физиологических механизмов регуляции углеводного обмена. Пункт 1 связывает колебания с питанием и инсулином. Пункт 2 описывает классическую триаду симптомов гипогликемии. Пункт 3 акцентирует внимание на зависимости ЦНС от глюкозы. Пункт 4 разделяет помощь для сознательного и бессознательного пациента.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 34.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 34.5?

Краткий ответ: 1) Колебания зависят от приёма пищи (повышение после еды) и расхода энергии клетками под действием инсулина (снижение натощак). 2) Состояние — гипогликемия. Симптомы: дрожь, потливость, тахикардия, головокружение, спутанность сознания. 3) Опасность: мозг лишается основного источника энергии, что ведёт к коме, повреждению нейронов и смерти. 4) Помощь: в сознании — быстрые углеводы (сахар, сок); без сознания — положение на боку, вызов врача, ничего не давать внутрь.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 34. Нарушения секреции гормонов и лечение эндокринных заболеваний.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.