9 класс Нарушения секреции гормонов и лечение эндокринных заболеваний § 34. Нарушения секреции гормонов и лечение эндокринных заболеваний

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 34.8: Нарушения секреции гормонов и лечение эндокринных заболеваний

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Светлана Крылова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Определите по описанию поведения, у кого из двух пациентов (А или Б) наблюдается избыток гормонов щитовидной железы, а у кого — их недостаток. Пациент А: возбудимость, бессонница, суетливость, эмоциональная неустойчивость. Пациент Б: вялость, сонливость, равнодушие к окружающим, быстрая утомляемость.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения задачи необходимо вспомнить физиологическое действие гормонов щитовидной железы (тироксина и трийодтиронина). Эти гормоны регулируют интенсивность обмена веществ и влияют на возбудимость нервной системы.

Шаг 1. Анализ симптомов пациента А

У пациента А наблюдаются: возбудимость, бессонница, суетливость, эмоциональная неустойчивость .

Гормоны щитовидной железы усиливают обменные процессы и повышают нервную возбудимость. При их избытке ( гипертиреоз ) организм работает в ускоренном режиме: сердце бьется чаще, человек становится раздражительным, теряет сон, испытывает тревогу и не может усидеть на месте. Описанные симптомы полностью соответствуют картине гипертиреоза.

Шаг 2. Анализ симптомов пациента Б

У пациента Б наблюдаются: вялость, сонливость, равнодушие к окружающим, быстрая утомляемость .

При недостатке гормонов щитовидной железы ( гипотиреоз ) обмен веществ замедляется. Это приводит к снижению температуры тела, отечности, апатии, сонливости и общему упадку сил. Человек становится медлительным, безразличным к происходящему вокруг и быстро устает даже при минимальных нагрузках. Данные признаки характерны для гипотиреоза.

Шаг 3. Сравнение и вывод

Сопоставим полученные данные:

  • Пациент А : симптомы указывают на усиление функций организма и нервной системы избыток гормонов.
  • Пациент Б : симптомы указывают на угнетение функций организма и нервной системы недостаток гормонов.

Таким образом, мы можем точно определить состояние каждого пациента на основе описания поведения.

Ответ

а) Пациент А — избыток гормонов щитовидной железы.

б) Пациент Б — недостаток гормонов щитовидной железы.

В решении использованы базовые знания эндокринологии 9 класса: связь тиреоидных гормонов с уровнем метаболизма и возбудимостью ЦНС. Гипертиреоз вызывает «разгон» процессов, гипотиреоз — «замедление». Ответ структурирован по пунктам пациентов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 34.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 34.8?

Краткий ответ: а) Пациент А — избыток гормонов щитовидной железы. б) Пациент Б — недостаток гормонов щитовидной железы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 34. Нарушения секреции гормонов и лечение эндокринных заболеваний.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.