9 класс Профилактика и лечение нарушений скелетной системы § 42. Профилактика и лечение нарушений скелетной системы

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 42.10: Профилактика и лечение нарушений скелетной системы

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Надежда Фомина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Сформулируйте правила предупреждения плоскостопия.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения

Для ответа на вопрос необходимо систематизировать знания о факторах, влияющих на формирование свода стопы. Мы выделим три основные группы мер: правильная обувь, физическая активность и гигиена опорно-двигательного аппарата. Это позволит сформулировать четкие правила профилактики.

Шаг 1. Выбор правильной обуви

Одной из главных причин плоскостопия является ношение неподходящей обуви. Необходимо соблюдать следующие требования:

  • Обувь должна быть по размеру, не сдавливать стопу и не быть слишком свободной.
  • Желательно наличие небольшого каблука (до 2 см) для детей и подростков, так как абсолютно плоская подошва не поддерживает естественный изгиб стопы.
  • Задник должен быть жестким, чтобы фиксировать пятку в правильном положении.
  • Носок не должен быть узким, чтобы пальцы могли свободно двигаться.
Шаг 2. Физическая нагрузка и укрепление мышц

Свод стопы поддерживается мышцами и связками. Если они слабые, свод уплощается. Для их укрепления необходимы специальные упражнения:

  • Ходьба босиком по неровным поверхностям (песок, трава, галька).
  • Поднимание предметов пальцами ног (карандаши, мелкие игрушки).
  • Катание стопой мяча или скалки.
  • Стояние на носках и на наружных краях стоп.

Регулярное выполнение этих упражнений развивает силу мышц голени и стопы.

Шаг 3. Гигиена и контроль осанки

Плоскостопие часто сочетается с нарушениями осанки, поэтому важен комплексный подход:

  • Избегать длительного стояния на ногах без перерывов.
  • Не сидеть нога на ногу, так как это нарушает кровообращение и положение таза.
  • Следить за общей осанкой при ходьбе и сидении.
  • При первых признаках усталости стоп делать массаж или теплые ванночки.

Проверка и итог

Сформулированные правила охватывают все ключевые аспекты профилактики: внешнюю поддержку (обувь), внутреннюю поддержку (мышцы) и общие привычки (гигиена). Соблюдение этих правил позволяет сохранить эластичность связок и правильный изгиб стопы.

Ответ

а) Носить удобную обувь по размеру с жестким задником и небольшим каблуком.

б) Выполнять упражнения для укрепления мышц стопы (ходьба босиком, захват предметов пальцами).

в) Избегать длительного статического напряжения ног и следить за осанкой.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 42.10 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 42.10?

Краткий ответ: а) Носить удобную обувь по размеру с жестким задником и небольшим каблуком. б) Выполнять упражнения для укрепления мышц стопы (ходьба босиком, захват предметов пальцами). в) Избегать длительного статического напряжения ног и следить за осанкой.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 42. Профилактика и лечение нарушений скелетной системы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.