ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 43.13: Строение и работа мышц
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Илья Морозов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Почему мышечная деятельность зависит от работы пищеварительных органов, дыхания и кровообращения?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно рассмотреть мышечную ткань как энергозависимую систему. Мышцы выполняют работу (сокращаются), и для этого им требуется энергия в форме молекул АТФ. Эта энергия не берётся из воздуха, а синтезируется внутри клеток в процессе клеточного дыхания.
Шаг 1. Роль пищеварительной системы
Пищеварительные органы обеспечивают поступление «строительных материалов» и «топлива». В процессе переваривания пищи сложные органические вещества (белки, жиры, углеводы) расщепляются до простых: аминокислот, жирных кислот и глюкозы. Глюкоза является основным источником энергии для мышц. Без работы желудка, кишечника и поджелудочной железы мышцы просто не получили бы питательных веществ, необходимых для синтеза АТФ.
Шаг 2. Значение дыхательной системы
Для того чтобы глюкоза превратилась в энергию, необходим кислород. Дыхательная система обеспечивает газообмен: поступление кислорода из воздуха в лёгкие, а затем в кровь, и удаление углекислого газа — продукта обмена веществ. Кислород участвует в окислении органических веществ в митохондриях мышечных клеток. Если дыхание прекратится, процесс получения энергии остановится, и мышцы перестанут сокращаться.
Шаг 3. Функция кровеносной системы
Кровь выступает в роли транспортной магистрали. Она связывает все предыдущие системы с мышцами. Эритроциты переносят кислород от лёгких к тканям, а плазма крови доставляет растворённые питательные вещества от органов пищеварения. Кроме того, кровь уносит от мышц продукты распада (например, молочную кислоту и углекислый газ). Без кровообращения ни кислород, ни глюкоза не достигнут мышечных волокон.
Шаг 4. Итоговый вывод
Таким образом, мышечная деятельность невозможна без согласованной работы этих систем. Пищеварение даёт топливо (глюкозу), дыхание даёт окислитель (кислород), а кровообращение обеспечивает их доставку к месту потребления — в мышечные клетки. Нарушение работы любой из этих систем немедленно скажется на способности мышц к сокращению.
Мышцам нужна энергия (АТФ) для сокращения.
Пищеварительная система поставляет питательные вещества (глюкозу).
Дыхательная система обеспечивает кислородом для окисления веществ.
Кровеносная система транспортирует кислород и питательные вещества к мышцам и удаляет продукты распада.
Ответ построен на логической цепочке: потребность в энергии -> источники сырья (пища) и окислителя (кислород) -> механизм доставки (кровь).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 43.13 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 43.13?
Краткий ответ: Мышцам нужна энергия (АТФ) для сокращения. Пищеварительная система поставляет питательные вещества (глюкозу). Дыхательная система обеспечивает кислородом для окисления веществ. Кровеносная система транспортирует кислород и питательные вещества к мышцам и удаляет продукты распада.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 43. Строение и работа мышц.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.