ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 43.4: Строение и работа мышц
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Илья Морозов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, что такое сила мышцы, и назвать факторы, от которых она зависит.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В курсе биологии человека мы изучаем опорно-двигательный аппарат. Мышцы являются его активной частью, так как именно они обеспечивают движение костей и поддержание позы. Чтобы понять механику движений, необходимо разобраться в понятии «сила мышцы».
Шаг 1. Определение силы мышцы
Сила мышцы — это максимальное усилие, которое мышца может развить при своем сокращении. Это физическая величина, характеризующая способность мышечной ткани преодолевать внешнее сопротивление или воздействовать на него.
Важно различать два вида сокращения:
- Изометрическое сокращение : длина мышцы не меняется, но напряжение растет (например, удержание груза в неподвижном положении).
- Изотоническое сокращение : мышца укорачивается, совершая работу (например, сгибание руки с грузом).
Сила измеряется в ньютонах (Н) или килограммах силы (кгс). В быту чаще говорят о том, какой вес человек может поднять или удержать.
Шаг 2. Факторы, влияющие на силу мышцы
Сила конкретной мышцы не является постоянной величиной. Она зависит от ряда физиологических и анатомических факторов. Рассмотрим их подробнее:
1. Физиологический поперечник мышцы
Это площадь поперечного сечения всех мышечных волокон, входящих в состав мышцы. Чем больше волокон и чем они толще, тем большую силу может развить мышца. Именно поэтому тренированные мышцы имеют больший объем и силу.
2. Число одновременно возбуждаемых двигательных единиц
Мышца состоит из множества двигательных единиц (одно мотонейрон + иннервируемые им мышечные волокна). При слабом усилии активируется малое число единиц. При максимальном усилии рекрутируются (подключаются) все доступные единицы. Способность нервной системы синхронизировать работу этих единиц напрямую влияет на итоговую силу.
3. Состояние центральной нервной системы (ЦНС)
Напряжение мышц регулируется сигналами из мозга. Усталость, стресс, недостаточная координация или отсутствие мотивации снижают эффективность нервно-мышечной передачи. Тренированный спортсмен умеет лучше «включать» нужные мышцы за счет отлаженных нейронных связей.
4. Длина мышцы перед сокращением
Существует оптимальная длина мышечных волокон, при которой сила сокращения максимальна. Если мышца слишком растянута или, наоборот, укорочена, перекрывание актиновых и миозиновых нитей нарушается, что снижает развиваемое усилие.
5. Тип мышечных волокон
Различают быстрые (белые) и медленные (красные) волокна. Быстрые волокна способны развивать большое усилие за короткое время, но быстро устают. Медленные волокна дают меньшую пиковую силу, но работают долго без утомления.
Шаг 3. Проверка и обобщение
Давайте проверим логику ответа на примере подъема штанги. Почему тяжелоатлет сильнее обычного человека?
- У него увеличен физиологический поперечник мышц (волокна стали толще после тренировок).
- Его ЦНС научилась активировать максимальное число двигательных единиц одновременно.
- Он использует правильную технику, чтобы мышцы находились в оптимальной длине для генерации усилия.
Таким образом, сила мышцы — это комплексный показатель, зависящий от структуры самой мышцы и управления ею со стороны нервной системы.
Сила мышцы — это максимальное усилие, развиваемое при сокращении. Факторы, от которых она зависит
а) Физиологический поперечник (площадь сечения волокон).
б) Число одновременно возбуждаемых двигательных единиц.
в) Состояние центральной нервной системы (координация, волевое усилие).
г) Исходная длина мышцы (оптимальное перекрытие нитей).
д) Тип мышечных волокон (быстрые/медленные).
Ответ построен на основе стандартной школьной программы по биологии 9 класса. Понятие силы дано через призму механики и физиологии. Выделены ключевые факторы: структурные (поперечник, тип волокон) и функциональные (нервная регуляция, длина). Пример со штангой помогает закрепить понимание связи между теорией и практикой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 43.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 43.4?
Краткий ответ: Сила мышцы — это максимальное усилие, развиваемое при сокращении. Факторы, от которых она зависит: 1. Физиологический поперечник (площадь сечения волокон). 2. Число одновременно возбуждаемых двигательных единиц. 3. Состояние центральной нервной системы (координация, волевое усилие). 4. Исходная длина мышцы (оптимальное перекрытие нитей). 5. Тип мышечных волокон (быстрые/медленные).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 43. Строение и работа мышц.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.