ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 3.5: Профилактика и лечение нарушений работы сердца
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Анна Соколова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найдите информацию о методах генной терапии для лечения серповидноклеточной анемии и изобразите суть разработок на схеме.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо разобраться в биологических основах серповидноклеточной анемии и современных методах генной терапии. Мы составим пошаговый план исследования и предложим схему, отражающую суть процесса.
Шаг 1. Анализ проблемы: мутация гена гемоглобина
Серповидноклеточная анемия — это наследственное заболевание крови, вызванное точечной мутацией в гене HBB, который кодирует бета-цепь гемоглобина. В результате замены одной аминокислоты (глутаминовой кислоты на валин) молекулы гемоглобина при низком содержании кислорода слипаются, деформируя эритроциты в форму серпа. Такие клетки разрушаются быстрее здоровых, что приводит к хронической анемии и закупорке сосудов.
Шаг 2. Суть методов генной терапии
Генная терапия направлена не на лечение симптомов, а на устранение причины болезни на уровне ДНК. Основные подходы включают:
- Добавление функционального гена: Введение исправленной копии гена HBB или гена фетального гемоглобина (HBG1) в стволовые клетки пациента с помощью вирусных векторов (чаще всего лентивирусов).
- Редактирование генома (CRISPR-Cas9): Прямое исправление мутации или активация гена, отвечающего за синтез фетального гемоглобина, который компенсирует дефект взрослого гемоглобина.
Процесс проходит ex vivo (вне организма): у пациента берут костный мозг, модифицируют стволовые клетки в лаборатории, а затем возвращают их пациенту после химиотерапии для освобождения ниши в костном мозге.
Шаг 3. Схема процесса генной терапии
Ниже представлена схема, иллюстрирующая этапы лечения методом редактирования генома или введения вектора.
Примечание к схеме:
- Забор гемопоэтических стволовых клеток: Из костного мозга или периферической крови пациента.
- Модификация in vitro: Клетки обрабатываются вирусным вектором, несущим нормальный ген, или комплексом CRISPR-Cas9 для редактирования локуса BCL11A (подавление синтеза фетального гемоглобина снимается).
- Подготовка пациента: Химиотерапия для уничтожения собственных дефектных стволовых клеток.
- Трансплантация: Введение модифицированных клеток обратно в организм.
- Результат: Восстановление кроветворения с выработкой нормального или защитного типа гемоглобина.
Схема генной терапии включает
а) забор стволовых клеток крови
б) внедрение исправленного гена или редактирование генома (CRISPR)
в) трансплантацию модифицированных клеток обратно пациенту.
Задание творческое, требует самостоятельного поиска информации. Решение структурировано по этапам: от описания болезни до схемы лечения. Использованы современные данные (CRISPR, лентивирусные векторы).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.5?
Краткий ответ: Схема генной терапии включает: 1) забор стволовых клеток крови; 2) внедрение исправленного гена или редактирование генома (CRISPR); 3) трансплантацию модифицированных клеток обратно пациенту.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Профилактика и лечение нарушений работы сердца.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.