ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 4.9: Кровеносные сосуды
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Вера Лапина, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Опишите нервную регуляцию тонуса кровеносных сосудов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Нервная регуляция тонуса кровеносных сосудов осуществляется через вегетативную нервную систему. Тонус — это состояние постоянного частичного сокращения гладких мышц сосудистой стенки, которое поддерживает артериальное давление и обеспечивает распределение крови по органам.
Шаг 1. Роль симпатической нервной системы
Симпатические нервы оказывают преимущественно возбуждающее действие на гладкую мускулатуру сосудов. При активации симпатического отдела (например, при стрессе или физической нагрузке) происходит выброс медиатора норадреналина. Это приводит к сужению просвета большинства артерий и вен (вазоконстрикция). В результате возрастает периферическое сопротивление и повышается артериальное давление, что позволяет быстрее доставлять кровь к работающим мышцам и мозгу.
Шаг 2. Роль парасимпатической нервной системы
Парасимпатические нервы влияют на тонус сосудов избирательно и слабее, чем симпатические. Они вызывают расширение сосудов в некоторых органах: например, в слюнных железах, половых органах и оболочках мозга. Однако большинство крупных артерий и вен не имеют парасимпатической иннервации. Таким образом, парасимпатическая система скорее участвует в локальном увеличении кровотока для обеспечения функций конкретного органа, а не в общей регуляции давления.
Шаг 3. Механизм рефлекторной дуги и контроль ЦНС
Регуляция происходит рефлекторно. Рецепторы растяжения (барорецепторы), расположенные в стенках крупных артерий (аорты, сонных артерий), воспринимают изменения давления. Если давление падает, импульсы поступают в сосудодвигательный центр продолговатого мозга. Оттуда по симпатическим волокнам идут команды к сосудам, вызывая их сужение и повышение давления. Если давление слишком высокое, активность симпатических нервов снижается, и сосуды расширяются.
Тонус сосудов регулируется вегетативной нервной системой.
Симпатические нервы вызывают сужение сосудов (повышение давления).
Парасимпатические нервы расширяют сосуды отдельных органов (слюнные железы, мозг).
Рефлекторная дуга замыкается через барорецепторы и сосудодвигательный центр.
В ответе важно подчеркнуть разницу между влиянием симпатической и парасимпатической систем. Симпатика действует глобально (сужение), парасимпатика — локально (расширение в специфичных зонах). Также стоит упомянуть роль барорецепторов как датчиков давления.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.9?
Краткий ответ: Тонус сосудов регулируется вегетативной нервной системой. Симпатические нервы вызывают сужение сосудов (повышение давления). Парасимпатические нервы расширяют сосуды отдельных органов (слюнные железы, мозг). Рефлекторная дуга замыкается через барорецепторы и сосудодвигательный центр.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Кровеносные сосуды.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.