ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 41.10: Модификационная и наследственная изменчивость
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Артём Савельев, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте основные свойства модификаций, приведите примеры.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить теоретический материал параграфа о модификационной изменчивости. Модификации — это изменения фенотипа организма под влиянием условий внешней среды, при этом генотип остаётся неизменным.
Шаг 1. Определение понятия и общая характеристика
Модификационная изменчивость (или ненаследственная) характеризуется тем, что изменения происходят только на уровне фенотипа. Это адаптивный механизм, позволяющий организму приспосабливаться к меняющимся условиям среды в течение жизни одной особи. Важно подчеркнуть, что такие признаки не передаются по наследству потомству, так как ДНК в половых клетках не меняется.
Шаг 2. Основные свойства модификаций
В биологии выделяют три ключевых свойства модификаций:
- Групповой характер. Все особи одного вида или даже одной популяции реагируют на одинаковые факторы среды сходным образом. Например, если все растения данного вида поставить в тень, у всех увеличится площадь листьев.
- Определённость. Изменение признака происходит строго в определённом направлении и зависит от конкретного фактора среды. Свет вызывает синтез хлорофилла, а недостаток света — его разрушение.
- Незавершённость (неустойчивость). При устранении фактора, вызвавшего изменение, признак возвращается к исходному состоянию. Если растение с бледными листьями переставить на свет, оно снова станет зелёным.
Шаг 3. Понятие нормы реакции
Свойства модификаций ограничены нормой реакции . Норма реакции — это диапазон значений признака, который может проявиться у генотипически одинаковых особей при разных условиях среды. Она определяется генотипом и является наследственным свойством. Например, у человека рост ограничен генетикой: какой бы ни была среда, человек не вырастет до 3 метров, если его гены кодируют средний рост.
Шаг 4. Примеры модификаций
Рассмотрим конкретные примеры для закрепления материала:
- Изменение окраски шерсти у зайцев. Летом шерсть буроватая, зимой — белая. Это реакция на длину светового дня и температуру. Генотип зайца не меняется, но фенотип адаптируется к сезону.
- Форма листьев стрелолиста. У одного и того же растения листья над водой имеют стреловидную форму, а подводные — лентовидную. Это позволяет растению эффективно фотосинтезировать и дышать в разных средах.
- Загар кожи у человека. Под воздействием ультрафиолета кожа темнеет из-за усиленной выработки меланина. После прекращения воздействия солнца цвет кожи возвращается к исходному.
- Развитие мускулатуры. У спортсмена мышцы увеличиваются в объёме вследствие тренировок. Однако его дети не родятся с развитыми мышцами, так как это приобретение за время жизни.
Шаг 5. Проверка и вывод
Проверим логику ответа: мы определили природу модификаций (изменение фенотипа без изменения генотипа), перечислили их свойства (групповой характер, определённость, обратимость) и привели классические примеры из ботаники и зоологии. Также было упомянуто понятие нормы реакции, которое связывает модификационную изменчивость с наследственностью. Ответ соответствует требованиям учебной программы 9 класса.
Основные свойства модификаций
а) Групповой характер (все особи вида реагируют одинаково).
б) Определённость (изменение зависит от конкретного фактора).
в) Незавершённость/обратимость (признак исчезает после устранения фактора).
г) Ограниченность нормой реакции. Примеры: - Загар кожи. - Смена окраски шерсти зайца (лето/зима). - Разная форма листьев у стрелолиста (надводные/подводные). - Развитие мышц у спортсмена.
Ответ построен на основе стандартных свойств модификационной изменчивости, изучаемых в курсе общей биологии. Ключевые моменты: отличие от мутаций (генотип не меняется), роль нормы реакции как границы изменений, и конкретные биологические примеры.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 41.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 41.10?
Краткий ответ: Основные свойства модификаций: 1. Групповой характер (все особи вида реагируют одинаково). 2. Определённость (изменение зависит от конкретного фактора). 3. Незавершённость/обратимость (признак исчезает после устранения фактора). 4. Ограниченность нормой реакции. Примеры: - Загар кожи. - Смена окраски шерсти зайца (лето/зима). - Разная форма листьев у стрелолиста (надводные/подводные). - Развитие мышц у спортсмена.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 41. Модификационная и наследственная изменчивость.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.