ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 44.6: Популяционная генетика человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Ольга Кузнецова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Указать причины снижения жизнеспособности в изолированных популяциях.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В изолированных популяциях человека (например, в небольших деревнях, на островах или среди этнических групп с традицией браков внутри общины) наблюдается снижение жизнеспособности потомства. Это явление связано с особенностями наследования генов при ограниченной численности группы.
Шаг 1. Понятие инбридинга и его механизм
Основной причиной является инбридинг — скрещивание между близкородственными особями. В малочисленных изолированных группах вероятность встречи двух носителей одного и того же рецессивного аллеля значительно выше, чем в большой свободнопанмиктической популяции.
При инбридинге возрастает доля гомозиготных генотипов (aa). Если аллель a является вредным или летальным в гомозиготном состоянии, то такие особи либо погибают, либо имеют серьезные нарушения здоровья, что снижает общую жизнеспособность популяции.
Шаг 2. Накопление вредных мутаций
В больших популяциях естественный отбор эффективно «вычищает» редкие вредные рецессивные мутации, так как они редко переходят в гомозиготное состояние. Однако в изолятах из-за эффекта основателя и дрейфа генов частота некоторых вредных аллелей может случайно повышаться.
Кроме того, в условиях изоляции ослабевает поток генов извне, который мог бы принести полезные варианты аллелей, компенсирующие негативные эффекты. Это приводит к генетическому вырождению .
Шаг 3. Снижение генетического разнообразия
Изолированные популяции обладают низким уровнем генетического разнообразия. Это делает их уязвимыми перед:
- изменениями внешней среды (эпидемии, климатические изменения);
- накоплением deleterious (вредных) мутаций;
- синдромом инбредной депрессии (снижением фертильности, выживаемости младенцев и иммунитета).
Основные причины снижения жизнеспособности в изолированных популяциях
а) Высокая частота инбридинга (скрещивания родственников), ведущая к увеличению доли гомозигот по вредным рецессивным аллелям.
б) Эффект основателя и дрейф генов, способствующие случайному закреплению неблагоприятных мутаций.
в) Низкое генетическое разнообразие, снижающее адаптивный потенциал и устойчивость к болезням.
Ответ построен на классических положениях популяционной генетики: инбредная депрессия, эффект основателя, дрейф генов. Для 9 класса важно подчеркнуть связь между размером популяции, вероятностью гомозиготности и здоровьем.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 44.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 44.6?
Краткий ответ: Основные причины снижения жизнеспособности в изолированных популяциях: 1. Высокая частота инбридинга (скрещивания родственников), ведущая к увеличению доли гомозигот по вредным рецессивным аллелям. 2. Эффект основателя и дрейф генов, способствующие случайному закреплению неблагоприятных мутаций. 3. Низкое генетическое разнообразие, снижающее адаптивный потенциал и устойчивость к болезням.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 44. Популяционная генетика человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.