11 класс Ядерный реактор § 89. Ядерный реактор

ГДЗ по физике, 11 класс, Мякишев, номер 89.3: Ядерный реактор

Физика — Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.

Анна Соколова, преподаватель физики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Выбрать способ регулирования скорости ядерного деления в реакторах АЭС

а) поглощение нейтронов стержнями с поглотителем

б) увеличение теплоотвода при росте скорости теплоносителя

в) увеличение отпуска электроэнергии потребителям

г) уменьшение массы топлива при вынимании стержней.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для ответа на вопрос необходимо вспомнить принцип работы ядерного реактора и механизм управления цепной реакцией. Скорость деления ядер (и, соответственно, мощность реактора) напрямую зависит от количества свободных нейтронов, способных вызвать новые акты деления. Если количество нейтронов растёт, реакция ускоряется; если падает — замедляется. Следовательно, регулирование должно воздействовать именно на поток нейтронов.

Анализ вариантов ответов:

  1. Поглощение нейтронов стержнями с поглотителем. В активных зонах реакторов АЭС используются управляющие стержни, изготовленные из материалов, интенсивно поглощающих нейтроны (например, бор или кадмий). Перемещая эти стержни в активную зону или вынимая их, оператор изменяет число нейтронов, доступных для поддержания цепной реакции. Это основной и наиболее эффективный способ оперативного регулирования мощности реактора.
  2. Увеличение теплоотвода при росте скорости теплоносителя. Изменение скорости теплоносителя влияет на температуру активной зоны и может косвенно влиять на реактивность (эффект Доплера), но это не является прямым способом регулирования скорости деления в контексте управления цепной реакцией. Теплоноситель служит для отвода энергии, а не для первичного контроля числа актов деления.
  3. Увеличение отпуска электроэнергии потребителям. Это внешняя нагрузка на энергосистему. Реактор сам по себе не «знает», сколько электричества потребляют дома. Мощность реактора должна быть заранее выставлена в соответствии с прогнозируемой нагрузкой, но изменение потребления не регулирует физический процесс деления внутри реактора.
  4. Уменьшение массы топлива при вынимании стержней. Управляющие стержни не являются топливом. Топливные сборки (стержни с ураном) остаются на месте. Вынимание стержней-поглотителей увеличивает реактивность, но не меняет массу делящегося вещества.

Проверка и вывод:

Сравнив все варианты, мы видим, что только вариант 1 описывает прямой физический механизм управления цепной реакцией путём изменения баланса нейтронов. Остальные варианты либо описывают побочные эффекты, либо неверно трактуют конструкцию реактора. Ключевой ответ совпадает с нашим анализом.

Ответ

1

В условии нет пунктов а) б) в), поэтому short_answer содержит просто номер правильного варианта.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 89.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Физика», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 89.3?

Краткий ответ: 1.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Физика», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 89. Ядерный реактор.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, преподаватель физики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.