ГДЗ по физике, 11 класс, Мякишев, номер p421.4: Лабораторные работы
Физика — Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.
Дмитрий Орлов, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Поместить лист бумаги за лазером и наблюдать световые пятна, соответствующие различным порядкам дифракции.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
Данное задание относится к категории наблюдательных лабораторных работ по оптике. Цель — визуально зафиксировать явление дифракции света на препятствии или щели с помощью лазерного указателя. Лазерный луч обладает высокой когерентностью и монохроматичностью, что позволяет получить четкую интерференционную картину. Нам необходимо разместить экран (лист бумаги) в зоне распространения дифрагированных лучей и описать наблюдаемую структуру.
Ход наблюдения и описание картины:
Когда лазерный луч проходит через узкую щель или вокруг мелкого препятствия (например, волоска или края лезвия), он испытывает дифракцию. На листе бумаги, расположенном за объектом, мы увидим не просто одно размытое пятно, а характерную систему чередующихся светлых и темных полос.
- Центральный максимум: В самом центре наблюдается наиболее яркое и широкое световое пятно. Это нулевой порядок дифракции (m=0). Сюда попадает основная часть энергии света.
- Боковые максимумы: По обе стороны от центрального пятна симметрично расположены более тусклые и узкие светлые полосы. Это дифракционные максимумы первого порядка (m=1), второго порядка (m=2) и так далее.
- Минимумы: Между светлыми полосами находятся темные промежутки, где интенсивность света близка к нулю из-за деструктивной интерференции волн.
Если использовать белую бумагу, то при освещении красным лазером все пятна будут красными. Если бы использовался белый свет, центральное пятно было бы белым, а боковые — радужными, но в данной работе используется лазер, поэтому цвет всех пятен соответствует длине волны лазера.
Проверка и выводы:
Наблюдение подтверждает волновую природу света. Расстояние между соседними светлыми полосами зависит от ширины щели d и расстояния до экрана L. Чем уже щель, тем шире становится вся дифракционная картина (пятна расходятся дальше друг от друга). Увеличение расстояния до листа бумаги также приводит к расширению картины. Таким образом, мы успешно пронаблюдали различные порядки дифракции: центральный и несколько боковых максимумов.
а) На листе бумаги наблюдается система чередующихся светлых и темных полос.
б) Центральная полоса самая яркая и широкая (нулевой порядок).
в) По бокам от центра расположены более тусклые и узкие полосы (максимумы 1-го, 2-го и высших порядков).
Задание является качественным наблюдением. Ключевые моменты для ответа: наличие центрального максимума, симметрия боковых максимумов, убывание их яркости и ширины по мере удаления от центра.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p421.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p421.4?
Краткий ответ: а) На листе бумаги наблюдается система чередующихся светлых и темных полос. б) Центральная полоса самая яркая и широкая (нулевой порядок). в) По бокам от центра расположены более тусклые и узкие полосы (максимумы 1-го, 2-го и высших порядков).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Лабораторные работы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.