ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер 53.3: Электромагнитные волны
Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.
Светлана Крылова, преподаватель физики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Опишите способ или эксперимент для демонстрации преломления электромагнитных волн.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План демонстрации:
Для наглядного показа преломления электромагнитных волн (в частности, микроволнового диапазона) можно использовать эксперимент с двумя параллельными металлическими пластинами или блоком из диэлектрика (например, парафина или плотной резины), который прозрачен для радиоволн. Волна от генератора проходит через границу раздела сред и меняет направление распространения.
Ход эксперимента:
- Установите источник микроволн (генератор СВЧ-излучения) так, чтобы пучок падал под углом к поверхности большого блока из диэлектрического материала (например, парафиновой призмы или прямоугольного бруска).
- С другой стороны блока перемещайте детектор (приёмник) микроволн по дуге окружности вокруг точки падения луча.
- Найдите положение детектора, при котором сигнал максимален. Это укажет направление преломлённого луча внутри среды.
- Повторите то же самое, выходя из блока в воздух, чтобы увидеть вторичное преломление.
Физическое обоснование и проверка:
При переходе волны из воздуха в диэлектрик её фазовая скорость уменьшается (v=c/n). Согласно закону Снеллиуса, угол преломления β меньше угла падения α, если показатель преломления второй среды больше единицы: sinα/sinβ=n В ходе эксперимента мы наблюдаем, что траектория луча «ломается» на границе раздела, приближаясь к нормали при входе в блок и удаляясь от неё при выходе. Это подтверждает волновую природу электромагнитного излучения и его способность преломляться подобно свету.
Использовать генератор микроволн и диэлектрический блок (парафин/резина); направить пучок под углом на границу раздела; приёмником найти изменение направления луча после входа в среду, что демонстрирует закон Снеллиуса.
Задача описательная. Ключевые моменты: выбор диапазона (микроволны удобны для макроскопических объектов), наличие границы раздела сред, фиксация изменения направления распространения энергии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 53.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 53.3?
Краткий ответ: Использовать генератор микроволн и диэлектрический блок (парафин/резина); направить пучок под углом на границу раздела; приёмником найти изменение направления луча после входа в среду, что демонстрирует закон Снеллиуса.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 53. Электромагнитные волны.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.