9 класс Электромагнитные волны § 53. Электромагнитные волны

ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер 53.3: Электромагнитные волны

Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.

Светлана Крылова, преподаватель физики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Опишите способ или эксперимент для демонстрации преломления электромагнитных волн.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План демонстрации:

Для наглядного показа преломления электромагнитных волн (в частности, микроволнового диапазона) можно использовать эксперимент с двумя параллельными металлическими пластинами или блоком из диэлектрика (например, парафина или плотной резины), который прозрачен для радиоволн. Волна от генератора проходит через границу раздела сред и меняет направление распространения.

Ход эксперимента:

  1. Установите источник микроволн (генератор СВЧ-излучения) так, чтобы пучок падал под углом к поверхности большого блока из диэлектрического материала (например, парафиновой призмы или прямоугольного бруска).
  2. С другой стороны блока перемещайте детектор (приёмник) микроволн по дуге окружности вокруг точки падения луча.
  3. Найдите положение детектора, при котором сигнал максимален. Это укажет направление преломлённого луча внутри среды.
  4. Повторите то же самое, выходя из блока в воздух, чтобы увидеть вторичное преломление.

Физическое обоснование и проверка:

При переходе волны из воздуха в диэлектрик её фазовая скорость уменьшается (v=c/n). Согласно закону Снеллиуса, угол преломления β меньше угла падения α, если показатель преломления второй среды больше единицы: sinα/sinβ=n В ходе эксперимента мы наблюдаем, что траектория луча «ломается» на границе раздела, приближаясь к нормали при входе в блок и удаляясь от неё при выходе. Это подтверждает волновую природу электромагнитного излучения и его способность преломляться подобно свету.

Ответ

Использовать генератор микроволн и диэлектрический блок (парафин/резина); направить пучок под углом на границу раздела; приёмником найти изменение направления луча после входа в среду, что демонстрирует закон Снеллиуса.

Задача описательная. Ключевые моменты: выбор диапазона (микроволны удобны для макроскопических объектов), наличие границы раздела сред, фиксация изменения направления распространения энергии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 53.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 53.3?

Краткий ответ: Использовать генератор микроволн и диэлектрический блок (парафин/резина); направить пучок под углом на границу раздела; приёмником найти изменение направления луча после входа в среду, что демонстрирует закон Снеллиуса.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 53. Электромагнитные волны.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, преподаватель физики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.