9 класс Термоядерная реакция § 67. Термоядерная реакция

ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер 67.6: Термоядерная реакция

Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.

Дмитрий Орлов, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Расскажите о способах защиты от воздействия радиоактивных частиц и излучений.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План ответа:

  • Определить виды ионизирующего излучения (альфа, бета, гамма).
  • Рассмотреть физические свойства каждого вида и соответствующие им методы экранирования.
  • Сформулировать общие принципы радиационной безопасности: время, расстояние, защита.

Вычисление и обоснование:

Защита от радиоактивного излучения основана на знании проникающей способности частиц. Альфа-излучение состоит из тяжелых ядер гелия. Оно обладает малой проникающей способностью и задерживается обычным листом бумаги или верхним слоем кожи человека. Однако альфа-частицы опасны при попадании внутрь организма с пищей или воздухом, поэтому здесь важна герметичность и фильтры.

Бета-излучение — это поток быстрых электронов или позитронов. Оно проникает глубже, чем альфа-частицы, но может быть остановлено слоем алюминия толщиной несколько миллиметров или толстым пластиком. Для защиты от бета-излучения используют экраны из легких материалов, так как тяжелые материалы могут вызывать вторичное рентгеновское излучение при торможении электронов.

Гамма-излучение представляет собой электромагнитные волны высокой энергии. Оно обладает наибольшей проникающей способностью. Для его ослабления необходимы толстые слои плотных материалов, таких как свинец, бетон или сталь. Интенсивность гамма-излучения уменьшается по закону I=I0e-μx, где μ — линейный коэффициент ослабления, а x — толщина защитного слоя.

Кроме материальных экранов, действуют три основных правила безопасности:

  1. Время: сокращение времени пребывания в зоне облучения снижает полученную дозу пропорционально (D∼t).
  2. Расстояние: увеличение дистанции от источника уменьшает интенсивность излучения обратно пропорционально квадрату расстояния (I∼1/r2).
  3. Экранирование: использование физических барьеров между источником и человеком.

Проверка:

Предложенные методы соответствуют физическим моделям взаимодействия излучения с веществом. Альфа-частицы имеют большой заряд и массу, быстро теряют энергию; бета-частицы легче и быстрее; гамма-кванты не имеют заряда и массы покоя, взаимодействуют реже, требуя плотных преград. Соблюдение правил «время-расстояние-экран» является стандартом радиационной защиты.

Ответ

а) От альфа-излучения защищает бумага или одежда, главное — не допускать попадания внутрь.

б) От бета-излучения защищают алюминиевые щиты или толстый пластик.

в) От гамма-излучения нужны толстые слои свинца или бетона.

г) Общие принципы: уменьшить время работы, увеличить расстояние до источника, использовать экраны.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 67.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 67.6?

Краткий ответ: а) От альфа-излучения защищает бумага или одежда, главное — не допускать попадания внутрь. б) От бета-излучения защищают алюминиевые щиты или толстый пластик. в) От гамма-излучения нужны толстые слои свинца или бетона. г) Общие принципы: уменьшить время работы, увеличить расстояние до источника, использовать экраны.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 67. Термоядерная реакция.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по физике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.