10 класс Учимся с «Полярной звездой» [3] § 20. Учимся с «Полярной звездой» [3]

ГДЗ по географии, 10 класс, Гладкий, номер 20.3: Учимся с «Полярной звездой» [3]

География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.

Никита Ершов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Проанализируйте политику «одна семья — один ребёнок», принятую Политбюро КПК в 1978 г. для облегчения социальных, экономических и экологических проблем, вызванных ростом населения. Можно ли считать, что руководители страны следовали принципу «пашня состарится, прежде чем разбогатеет»? Аргументируйте свой ответ.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос необходимо проанализировать суть китайской пословицы и сопоставить её с реальными демографическими и экономическими последствиями политики «одна семья — один ребёнок».

Шаг 1. Интерпретация принципа «пашня состарится, прежде чем разбогатеет»

Эта поговорка отражает традиционный подход к землепользованию и экономике аграрного общества. Она означает, что истощение почвенных ресурсов (деградация пашни) происходит быстрее, чем накопление капитала или улучшение благосостояния населения за счёт интенсивной эксплуатации земли. В контексте экологии это предупреждение о том, что природные ресурсы не бесконечны, и их чрезмерная нагрузка ведёт к необратимым последствиям раньше, чем общество успеет адаптироваться или разбогатеть.

Шаг 2. Анализ политики «одна семья — один ребёнок» (1978–2015)

Политика была введена для сдерживания взрывного роста населения, который создавал давление на:

  • Социальную сферу: дефицит жилья, образования и медицинских услуг;
  • Экономическую сферу: безработица, низкий уровень жизни из-за высокой зависимости от трудоспособного населения;
  • Экологическую сферу: потребность в расширении пахотных земель, вырубке лесов под сельское хозяйство, увеличении потребления воды и энергии.

Формально политика снизила темпы прироста населения, что теоретически должно было снизить нагрузку на «пашню» (земельные ресурсы).

Шаг 3. Оценка соответствия принципу: аргументы «За» и «Против»

Можно ли сказать, что руководители следовали этому принципу? Ответ неоднозначен.

Аргументы «За» (соответствие):

  • Сокращение численности населения действительно замедлило процесс освоения новых земель и деградации существующих угодий. Меньше людей — меньше потребности в продовольствии, получаемом экстенсивным путём.
  • Это позволило перенаправить часть ресурсов на модернизацию сельского хозяйства (интенсивный путь), а не просто на расширение площадей.

Аргументы «Против» (несоответствие или неполнота):

  • Принцип «пашня состарится...» подразумевает бережное отношение к ресурсам ради будущего богатства. Однако политика привела к демографической старению страны, что создало новую угрозу экономической стабильности («разбогатеть» стало сложнее из-за сокращения рабочей силы).
  • Экологические проблемы не были решены только ограничением рождаемости. Рост экономики Китая сопровождался массовым загрязнением окружающей среды, исчерпанием водных ресурсов и деградацией почв уже по причинам индустриализации, а не только демографии.
  • Сама формулировка предполагает естественное ограничение нагрузки. Искусственное административное ограничение рождаемости вызвало социальные дисбалансы (гендерный перекос, проблема «маленьких императоров»), что противоречит идее устойчивого развития, заложенной в мудрости поговорки.
Шаг 4. Итоговый вывод

Руководители КПК частично учитывали идею снижения нагрузки на ресурсы, но не следовали принципу «пашня состарится, прежде чем разбогатеет» в его глубоком эколого-этическом смысле. Они использовали демографию как рычаг экономического роста, игнорируя долгосрочные социальные риски. Принцип поговорки требует гармонии между использованием ресурса и его восстановлением, тогда как политика «одного ребёнка» была мерой жёсткого ограничения, которая дала краткосрочный экономический эффект, но создала новые структурные проблемы.

Ответ

Нет, нельзя считать, что руководители полностью следовали этому принципу.

Хотя политика снизила демографическое давление на землю (что соответствует идее сохранения «пашни»), она носила характер искусственного административного ограничения, а не осознанного экологического управления.

Результатом стали не только сохранение ресурсов, но и тяжёлые социальные последствия (старение нации, гендерный дисбаланс), которые противоречат идее устойчивого «богатства», подразумеваемого поговоркой.

Вопрос требует критического анализа. Важно показать, что снижение населения не равно автоматически экологической безопасности или социальному благополучию. Принцип поговорки акцентирует внимание на долговременном истощении ресурсов, тогда как политика КПК фокусировалась на количественных показателях роста ВВП.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 20.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 20.3?

Краткий ответ: Нет, нельзя считать, что руководители полностью следовали этому принципу. Хотя политика снизила демографическое давление на землю (что соответствует идее сохранения «пашни»), она носила характер искусственного административного ограничения, а не осознанного экологического управления. Результатом стали не только сохранение ресурсов, но и тяжёлые социальные последствия (старение нации, гендерный дисбаланс), которые противоречат идее устойчивого «богатства», подразумеваемого поговоркой.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Учимся с «Полярной звездой» [3].

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.